Английский язык один из популярных иностранных языков, который изучают школьники. Обучение это весьма сложный и нетривиальный процесс. Ведь он включает в себя не только формы и виды обеспечивающие получения знаний обучающимся, то есть школьником, но и методы контроля. Что порой также немаловажно, дабы знать где и какие упущения имеется и есть. Собственно эта статья как раз посвящена такому учебному пособию как контролю. Еще точнее мы поговорим об ответа[ к контрольным работам по английскому языку Rainbow English за 5 пятый класс.
 Как нам кажется, контрольные не такие уж и сложные, поэтому вполне вероятно, что вы сами справитесь с заданиями, а у нас лишь посмотрите материал, чтобы свериться! Собственно это наиболее удачный вариант.

Теперь переходим к ответам.

Ответы к контрольным работам Rainbow English 5 класс:

Выбирайте вкладку с нужным номером контрольной и смотрите ответы.

 Английский язык один из популярных иностранных языков, который изучают школьники. Обучение это весьма сложный и нетривиальный процесс. Ведь он включает в себя не только формы и виды обеспечивающие получения знаний обучающимся, то есть школьником, но и методы контроля. Что порой также немаловажно, дабы знать где и какие упущения имеется и есть. Собственно эта статья как раз посвящена такому учебному пособию как контролю. Еще точнее мы поговорим об ответа[ к контрольным работам по английскому языку Rainbow English за 5 пятый класс.
 Как нам кажется, контрольные не такие уж и сложные, поэтому вполне вероятно, что вы сами справитесь с заданиями, а у нас лишь посмотрите материал, чтобы свериться! Собственно это наиболее удачный вариант.

Теперь переходим к ответам.

Ответы к контрольным работам Rainbow English 5 класс:

Выбирайте вкладку с нужным номером контрольной и смотрите ответы.

Unit 1 Вариант 1

Unit 1. Holidays are over

Вариант 1

1. Впиши в словосочетания соответствующие слова из рамки.

hotels, squares, letters, things, seas

Ответ:

1. to know a lot of interesting things — знать много чего интересного
2. warm seas around the country — теплые моря вокруг страны
3. to have rooms in different hotels — иметь номера в разных отелях
4. letters of the Greek alphabet — буквы греческого алфавита
5. two main squares of the city — две главные площади города

2. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. meet — met — встречать — встречал
2. take — took — брать — брал
3. begin — began — начинать — начинал
4. decide — decided — решать — решал
5. see — saw — видеть — видел
6. eat — ate — есть — ел
7. have — had — иметь — имел
8. travel — travelled — путешествовать — путешествовал

3. Выбери и обведи соответствующие глагольные формы, чтобы получились грамматически верные предложения.

Ответ:

1. My family (travel/travelled) about Russia last summer. — Моя семья путешествовала по России прошлым летом.
2. I don’t know when Leo Tolstoy (writes/wrote) his «Sevastopol Stories». — Я не знаю, когда Лев Толстой написал свои «Севастопольские рассказы».
3. Last summer we (visit/visited) France and (see/saw) many old cities. — Прошлым летом мы посетили Францию и посмотрели много старых городов.
4. Sally (does/did) her room every day. — Салли убирается в своей комнате каждый день.
5. When summer comes, Kate always (read/reads) a lot. — Когда приходит лето, Кейт всегда много читает.
6. I (begin/began) my English classes when I (am/was) five years old. — Я начал заниматься английским, когда мне было пять лет.

4. Напиши предложения, используя структуры as … as или not so … as.

Ответ:

1. Fred is taller than Ben. — Фред выше Бена.
Ben is not so tall as Fred. — Бен не настолько высок, как Фред.
2. The red car is not older than the green car. — Красная машина не старше, чем зеленая.
The red car is as old as the green car. — Красная машина такая же старая (такого же возраста), как и зеленая машина.
3. Friday was colder than Saturday. — Пятница была холоднее, чем суббота.
Saturday was not so cold as Friday. — Суббота была не такой холодной, как пятница.
4. Rose Street is not longer than Apple Street. — Розовая улица не длиннее, чем Яблочная улица.
Rose Street is as long as Apple Street. — Розовая улица такая же длинная, как и Яблочная улица.
5. Your car is better than my car. — Твоя машина лучше, чем моя.
My car is not so good as your car. — Моя машина не такая хорошая, как твоя.

5. Прочитай ответы на вопросы о мальчике по имени Фред (Fred). Напиши соответствующие вопросы.

Ответ:

Не забывайте, что при составлении общего вопроса в прошедшем времени используется вспомогательный глагол Did + основной глагол в начальной форме. На то, что предложение в прошедшем времени, указывает Did. Также не забывайте, что слово Some используется только в утвердительных предложениях (за исключением случаев выражения просьбы). В вопросительных и отрицательных предложениях оно меняется на Any.

1. Did Fred travel abroad last summer? — Фред ездил за границу прошлым летом?
Yes, he did. Fred travelled abroad last summer. — Да. Фред ездил за границу прошлым летом.
2. Did he meet his friends in summer? — Он встречался со своими друзьями прошлым летом?
Yes, he did. He met his friends in summer. — Да. Он встречался со своими друзьями прошлыми летом.
3. Did he read many books in summer? — Он читал много книг летом?
He did. Fred read many books in summer. — Да. Фред читал много книг летом.
4. Did he write any letters in summer? — Он писал какие-нибудь письма летом?
Yes, Fred wrote some letters in summer. — Да, Фред писал кое-какие письма летом.
5. Did he help his parents? — Он помогал своим родителям?
Не did. Fred helped his parents. — Да. Фред помогал своим родителям.

Unit 1 Вариант 2

Вариант 2

1. Впиши в словосочетания соответствующие слова из рамки.

hotel, letter, city, sea, abroad

Ответ:

1. the capital city of the country — столичный город государства
2. to receive a long letter from the best friend — получить длинное письмо от лучшего друга
3. to spend holidays abroad — провести отпуск за границей
4. to decide to stay at a hotel — решить остановиться (остаться) в отеле
5. to go to the sea and swim a lot — поехать к морю и много плавать

2. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. run — ran — бегать — бегал
2. read — read — читать — читал
3. do — did — делать — делал
4. go — went — ходить — ходил
5. give — gave — давать — давал
6. like — liked — нравится — нравился
7. write — wrote — писать — писал
8. stay — stayed — оставаться — оставался

3. Выбери и обведи соответствующие глагольные формы, чтобы получились грамматически верные предложения.

Ответ:

1. Yesterday morning I (drink/drank) three cups of coffee. — Вчера утром я выпил три чашки кофе.
2. (Is/Was) the weather dry and sunny last summer? — Погода прошлым летом была сухой и солнечной?
3. We (ran/run) in the park in the morning now. — Сейчас мы бегаем в парке по утрам.
4. I (see/saw) Alice at the bus stop yesterday. — Я видел Элис вчера на автобусной остановке.
5. My brother (goes/went) abroad last May and (visit/visited) a lot of interesting places. — Мой брат ездил за границу в прошлом мае и посетил много интересных мест.
6. She (writes/wrote) and (reads/read) a lot in her last class. — Она много писала и читала на своем последнем уроке.

4. Напиши предложения, используя структуры as … as или not so … as.

Ответ:

1. Charles is younger than George. — Чарльз моложе Джорджа.
George is not so young as Charles. — Джордж не такой же молодой, как Чарльз.
2. Horses are stronger than mules. — Лошади сильнее мулов.
Mules are not so strong as horses. — Мулы не настолько сильны, как лошади.
3. Pete’s house was not bigger than Kim’s house. — Дом Пита был не больше, чем дом Ким.
Pete’s house was as big as Kim’s house. — Дом Пита был таким же большим, как и дом Ким.
4. Rex was not cleverer than Lord. — Рекс был не умнее Лорда.
Lord was as clever as Rex. — Лорд был таким же умным, как и Рекс.
5. Monday was hotter than Tuesday. — Понедельник был жарче, чем вторник.
Tuesday was not so hot as Monday. — Вторник был не таким жарким, как понедельник.

5. Прочитай ответы на вопросы о девочке по имени Джейн (Jane). Напиши соответствующие вопросы.

Ответ:

Не забывайте, что при составлении общего вопроса в прошедшем времени используется вспомогательный глагол Did + основной глагол в начальной форме. На то, что предложение в прошедшем времени, указывает Did. Также не забывайте, что слово Some используется только в утвердительных предложениях (за исключением случаев выражения просьбы). В вопросительных и отрицательных предложениях оно меняется на Any.

1. Did Jane go to the Black Sea in summer? — Джейн ездила на Черное море летом?
Yes, she did. Jane went to the Black Sea in summer. — Да. Джейн ездила на Черное море летом.
2. Did Jane travel with her parents in summer? — Джейн путешествовала с родителями летом?
Yes, Jane travelled with her parents in summer. — Да, Джейн путешествовала с родителями летом.
3. Did Jane live in a hotel? — Джейн жила в отеле?
Yes, she did. Jane lived in a hotel. — Да. Джейн жила в отеле?
4. Did hotel have a swimming pool? — В отеле был бассейн?
Yes, it did. The hotel had a swimming pool. — Да. В отеле был бассейн.
5. Did Jane eat in a cafe? — Джейн ела в кафе?
She did. Jane ate in a cafe. — Да. Джейн ела в кафе.

Unit 1 Вариант 3

Вариант 3

1. Впиши в словосочетания соответствующие слова из рамки.

hotels, squares, abroad, things, sea

Ответ:

1. a big squares in the city — большие площади города
2. to have holidays abroad — провести отпуск за границей
3. a lot of things on the table — много чего на столе
4. the smallest sea in the world — самое маленькое море в мире
5. the best hotels of the city — лучшие отели города

2. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. do — did — делать — делал
2. take — took — брать — брал
3. give — gave — дать — давал
4. visit — visited — посещать — посещал
5. go — went — идти — шел
6. live — lived — жить — жил
7. run — ran — бежать — бежал
8. drink — drank — пить — пил

3. Выбери и обведи соответствующие глагольные формы, чтобы получились грамматически верные предложения.

Ответ:

1. Yesterday morning I (eat/ate) a sandwich. — Вчера утром я ел бутерброд.
2. We usually (have/had) pizza for lunch now. — Мы сейчас обычно едим пиццу на ланч.
3. They (go/went) to the zoo last Saturday and (see/saw) a lot of animals. — В прошлую субботу они ходили в зоопарк и видели много животных.
4. My weekend was really good. I (do/did) a lot of important things. — Мои выходные прошли очень хорошо. Я делал много важных дел.
5. They never (begin/began) their classes at nine last month. — В прошлым месяц они никогда не начинали занятия в девять часов.
6. She (meets/met) her friends in the gym every Friday now. — Сейчас она встречается со своими подругами в тренажерном зале каждую пятницу.

4. Напиши предложения, используя структуры as … as или not so … as.

Ответ:

1. My cat Jim is fatter than Socks. — Мой кот Джим жирнее, чем Сокс.
Socks is not so fat as my cat Jim. — Сокс не такой жирный, как мой кот Джим.
2. Moscow is older than St Petersburg. — Москва старее, чем Санкт-Петербург.
St Petersburg is not so old as Moscow. — Санкт-Петербург не такой старый, как Москва.
3. Green Street is narrower than High Street. — Грин-стрит уже, чем Хай-стрит.
High Street is not so narrow as Green Street. — Хай-стрит не такая узкая, как Грин-стрит.
4. Here July is usually not hotter than June. — Июль здесь обычно не жарче, чем июнь.
June is usually as hot as July here. — Июнь здесь обычно такой же жаркий, как и июль.
5. Gerald was not hungrier than Max. — Геральд был не голоднее Макса.
Gerald was as hungry as Max. — Геральд был настолько же голоден, как и Макс.

5. Прочитай ответы на вопросы о мальчике по имени Пол (Paul). Напиши соответствующие вопросы.

Ответ:

Не забывайте, что при составлении общего вопроса в прошедшем времени используется вспомогательный глагол Did + основной глагол в начальной форме. На то, что предложение в прошедшем времени, указывает Did. Также не забывайте, что слово Some используется только в утвердительных предложениях (за исключением случаев выражения просьбы). В вопросительных и отрицательных предложениях оно меняется на Any.

1. Did Paul run in the park yesterday? — Пол бегал в парке вчера?
Yes, he did. Paul ran in the park yesterday. — Да. Пол бегал вчера в парке.
2. Did Paul meet his friends in the park? — Пол встретил своих друзей в парке?
He did. Paul met his friends in the park. — Да. Пол встретил своих друзей в парке.
3. Did Paul do morning exercises last Sunday? — Пол делал утреннюю зарядку в прошлое воскресенье?
Yes, he did. Paul did morning exercises last Sunday. — Да. Пол делал утреннюю зарядку в прошлое воскресенье.
4. Did Paul see Mikhalkov’s best film? — Пол видел лучший фильм Михалкова?
He did. Paul saw Mikhalkov’s best film. — Да. Пол видел лучший фильм Михалкова.
5. Did the boy have his birthday party last week? — У мальчика был день рождения на прошлой неделе?
He did. The boy had his birthday party last week. — Да. У мальчика был день рождения на прошлой неделе.

Unit 1 Вариант 4

Вариант 4

1. Напиши эти слова и словосочетание по-английски.

Ответ:

1. буквы — letters
2. моря — seas
3. отели — hotels
4. вещи — things
5. квадраты — squares
6. отдыхающие — holidaymakers
7. столицы — capital cities (capitals)
8. крупные города — cities

2. Напиши глаголы, данные в скобках, в прошедшем времени.

Ответ:

1. The Browns went (go) abroad to spend their holidays. — Брауны ездили за границу в отпуск.
2. Our holidays began (begin) yesterday. — Наши выходные начались вчера.
3. Yesterday was (be) a wonderful day. — Вчера был чудесный день.
4. They walked (walk) to the cinema. — Они ходили пешком в кино.
5. Three days ago Fred gave (give) me his bike. — Три дня назад Фред дал мне свой велосипед.
6. Last Friday I saw (see) Sam at school. — В прошлую пятницу я видел Сэма в школе.
7. Yesterday morning we had (have) breakfast early. I drank (drink) tea but Masha decided (decide) to have coffee. — Вчера утром у завтракали рано. Я пил чай, а Маша решила выпить кофе.

3. Выбери и обведи соответствующие формы глаголов, чтобы получились грамматически верные предложения.

Ответ:

1. Betty’s dogs (ran/read) in the park in the morning. — Собаки Бетти бегали в парке утром.
2. Ron (watched/wrote) a long text in the evening. — Рон писал длинный текст вечером.
3. They (had/ate) coffee for breakfast. — У них было кофе на завтрак.
4. John (took/gave) his little brother to the zoo. — Джон взял своего младшего брата в зоопарк.
5. Sam (drank/did) a glass of milk in the evening. — Сэм выпил стакан молока вечером.
6. Our classes (began/finished) at 9 a.m. yesterday. — Наши занятия вчера начались в 9 утра.
7. We (saw/met) tigers in the zoo yesterday. — Мы вчера видели тигров в зоопарке.
8. Lizzy (doesn’t/didn’t) usually like to go to the shops but today she is going there. — Лиззи обычно не любит ходить по магазинам, но сегодня она идет в магазин.

4. Используй as… as или not so … as, чтобы завершить сравнения.

1. The Thames — 334 km long
The Moskva River — 473 km long
2. Pete — 15 years old
Sam — 15 years old
3. Green Street — 5 km long
Green Prospect — 5 km long
4. Dogs — strong animals
Mice — weak animals
5. English — not very difficult
Chinese — very difficult

Ответ:

1. The Thames is not so long as the Moskva River. — Темза не такая длинная, как Москва-река.
2. Pete is as old as Sam. — Пит одного возраста с Сэмом.
3. Green Street is as long as Green Prospect. — Зеленая улица такая же длинная, как и Зеленый проспект.
4. Mice are not so strong as dogs. — Мыши не так сильны, как собаки.
5. English is not so difficult as Chinese. — Английский не настолько сложен, как китайский язык.

5. Используя словосочетания из таблицы, напиши, что Фред делает каждый день и что он делал в прошлое воскресенье.

Every day — Каждый день

1. to meet his friends — встретиться с друзьями
2. to drink milk — выпить молока
3. to begin classes at 9 a.m. — начать учиться в 9 часов
4. to do his room — убраться в комнате
5. to read English books — почитать книги на английском языке

Last Sunday — Прошлое воскресенье

6. to write a letter to Sam — написать письмо Сэму
7. to eat lunch at 2 p.m. — съесть ланч в 2 часа дня
8. to see his parents — увидеться с родителями
9. to take Sue to the zoo — отвести Сью в зоопарк
10. to give his car to Bob — дать машину Бобу

Ответ:

1. Every day Fred meets his friends. — Каждый день Фред встречается со своими друзьями.
2. Every day Fred drinks milk. — Каждый день Фред пьет молоко.
3. Every day Fred begins classes at 9 a.m. — Каждый день Фред начинает учиться в 9 часов утра.
4. Every day Fred does his room. — Каждый день Фред убирает свою комнату.
5. Every day Fred reads English books. — Каждый день Фред читает книги на английском языке.
6. Last Sunday Fred wrote a letter to Sam. — В прошлое воскресенье Фред писал письмо Сэму.
7. Last Sunday Fred ate lunch at 2 p.m. — В прошлое воскресенье Фред пообедал в 2 часа дня.
8. Last Sunday Fred saw his parents. — В прошлое воскресенье Фред виделся со своими родителями.
9. Last Sunday Fred took Sue to the zoo. — В прошлое воскресенье Фред взял Сью в зоопарк.
10. Last Sunday Fred gave his car to Bob. — В прошлое воскресенье Фред дал свою машину Бобу.

Unit 2 Вариант 1

Unit 2. Family history

Вариант 1

1. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. make — made — делать/заставлять — делал/заставлял
2. come — came — приходить — приходил
3. know — knew — знать — знал
4. sing — sang — петь — пел
5. speak — spoke — говорить — говорил
6. sit — sat — сидеть — сидел
7. learn — learned — учить — учил
8. blow — blew — дуть — дул

2. Впиши в ответы соответствующие глаголы из рамки, чтобы закончить их.

do, does, did (2), was, were, are

Ответ:

1. Who swam in the sea? — Pete did. — Кто плавал в море? — Пит.
2. Who was a university student? — Ann was. — Кто был студентом университета? — Анна.
3. Who speaks English here? — I do. — Кто тут говорит по-английски? — Я.
4. Who is at home? — We are. — Кто дома? — Мы.
5. Who was born in March? — They were. — Кто родился в марте? — Они.
6. Who knew about it? — He did. — Кто знал об этом? — Он.
7. Who stays at the hotel? — Jane does. — Кто остановился в отеле? — Джейн.

3. Напиши словами, в каком году они родились.

Ответ:

1. Tim, 2015 — Tim was born in two thousand and fifteen. — Тим родился в 2015 году.
2. Oleg and Victor, 2000 — Oleg and Victor were born in two thousand. — Олег и Виктор родились в 2000 году.
3. Harry and Kim, 1983 — Harry and Kim were born in nineteen eighty-three. — Гарри и Ким родились в 1983 году.
4. Roy, 1909 — Roy was born in nineteen oh nine. — Рой родился в 1909 году.

4. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

about, for, at, with, in, on

Ответ:

1. Kevin lives at 32, High Street. — Кевин живет на Хай-Стрит, 32.
2. We didn’t stay at a hotel in June, we stayed with friends. — Мы не останавливались в отеле в июне, мы остановились у друзей.
3. Greg decided to leave Cambridge for London. — Грег решил уехать из Кембриджа в Лондон.
4. Fiona didn’t spend much time on her lunch. — Фиона не потратила много времени на свой обед.
5. What are you dreaming about, dear? — О чем ты мечтаешь, дорогая?
6. We are interested in photography. — Мы интересуемся фотографией (как видом деятельности).

5. Напиши по-английски эти порядковые числительные.

Ответ:

1. первый — the first
2. четвёртый — the fourth
3. двенадцатый — the twelfth
4. двадцатый — the twentieth
5. пятьдесят четвёртый — the fifty-fourth
6. сотый — the hundredth

Unit 2 Вариант 2

Вариант 2

1. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. become — became — становиться — стал
2. grow — grew — расти — рос
3. marry — married — сочетаться браком — сочетался браком
4. can — could — мочь/уметь — мог/умел
5. ring — rang — звонить — звонил
6. fly — flew — летать — летал
7. die — died — умирать — умер
8. swim — swam — плавать — плавал

2. Впиши в ответы соответствующие глаголы из рамки, чтобы закончить их.

do, does, did (2), was, were, are

Ответ:

1. Who dreams about this career? — I do. — Кто мечтает об этой карьере? — Я.
2. Who spends much time abroad? — Bob does. — Кто много проводит времени за границей? — Боб.
3. Who left London for Oxford? — Greg did. — Кто уехал из Лондона в Оксфорд? — Грег.
4. Who is interested in history? — We all are. — Кто интересуется историей? — Мы все.
5. Who was in the gym? — They were. — Кто был в спортзале? — Они.
6. Who said it? — She did. — Кто это сказал? — Она.
7. Who was in the bank? — I was. — Кто был в банке? — Я.

3. Напиши словами, в каком году они родились.

Ответ:

1. Beth, 2000 — Betty was born in two thousand. — Бетти родилась в 2000 году.
2. Tsar Peter the Great, 1672 — Tsar Peter the Great was born in sixteen seventy-two. — Царь Пётр I (Великий) родился в 1672 году.
3. Bob and Rob, 1900 — Bob and Rob were born in nineteen hundred. — Боб и Роб родились в 1900 году.
4. Mary and Fred, 2003 — Mary and Fred were born in two thousand and three. — Мэри и Фред родились в 2003 году.

4. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

about, at, with, in (2), on

Ответ:

1. James has a strong interest in journalism. — Джеймс сильно интересуется журналистикой.
2. What do you know about her life? — Что ты знаешь о ее жизни?
3. His career in medicine was not very successful. — Его медицинская карьера была не очень успешной.
4. Last summer I became a student. I am at university now. — Прошлым летом я стал студентом. Сейчас я учусь в университете.
5. Can you work on Tuesday evening? — Ты можешь поработать во вторник вечером?
6. When I’m in Moscow, I always stay with my grandparents. — Когда я приезжаю в Москву, я всегда останавливаюсь у моих бабушки и дедушки.

5. Напиши по-английски эти порядковые числительные.

Ответ:

1. второй — the second
2. пятый — the fifth
3. тринадцатый — the thirteenth
4. сорок девятый — the forty-nineth
5. тридцатый — the thirtieth
6. сто пятидесятый — the one hundred and fiftieth

Unit 2 Вариант 3

Вариант 3

1. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. dream — dreamt — мечтать/снится — мечтал/снилось
2. get — got — получить — получил
3. leave — left — оставлять — оставил
4. spend — spent — тратить — тратил
5. stay — stayed — оставаться — оставался
6. fly — flew — летать — летал
7. sing — sang — петь — пел
8. speak — spoke — говорить — говорил

2. Впиши в ответы соответствующие глаголы из рамки, чтобы закончить их.

do, does, did (2), was, were, am

Ответ:

1. Who is the youngest child in the family? — I am. — Кто самый младший ребенок в семье? — Я.
2. Whose career abroad began in 2015? — James’s career did. — Чья карьера за рубежом началась в 2015 году? — Карьера Джеймса.
3. Who was abroad last summer? — Kate was. — Кто был за границей в прошлое лето? — Кейт.
4. Who stole my money? — They did. — Кто украл мои деньги? — Они.
5. Who has many pets? — I do. — У кого есть много домашних питомцев? — У меня.
6. Who reads newspapers every day? — Aunt Emma does. — Кто читает газеты каждый день? — Тетя Эмма.
7. Who was interested in old films? — The Browns were. — Кто интересовался старыми фильмами? — Брауны.

3. Напиши словами, в каком году они родились.

Ответ:

1. William Shakespeare, 1564 — William Shakespeare was born in fifteen sixty-four. — Вильям Шекспир родился в 1564 году.
2. Alexander Pushkin, 1799 — Alexander Pushkin was born in seventeen ninety-nine. — Александр Пушкин родился в 1799 году.
3. Tony and Alice, 2000 — Tony and Alice were born in two thousand. — Тони и Элис родились в 2000 году.
4. Kitty and Tom, 2011 — Kitty and Tom were born in two thousand and eleven. — Китти и Том родились в 2011 году.

4. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

for, to (2), of, about, with

Ответ:

1. David didn’t write to me very often. — Дэвид не писал мне часто.
2. Yesterday Mrs Harris left for Madrid. — Вчера миссис Харрис уехала в Мадрид.
3. I spent that evening with my friends. — Я провел тот вечер с моими друзьями.
4. I never dreamt about that career. — Я никогда не мечтал о той карьере.
5. Trafalgar Square is really a place of interest. — Трафальгарская площадь — это настоящая достопримечательность.
6. We drove to the cinema in a taxi. — Мы приехали в кино на такси.

5. Напиши по-английски эти порядковые числительные.

Ответ:

1. третий — the third
2. девятый — the nineth
3. девятнадцатый — the nineteenth
4. сорок четвёртый — the forty-fourth
5. пятьдесят пятый — the fifty-fifth
6. сто четырнадцатый — the hundred and fourteenth

Unit 2 Вариант 4

Вариант 4

1. Впиши в текст глаголы, данные в скобках, в соответствующих формах.

Ответ:

When John was a student, he often (1) (visit) visited his grandparents who (2) (have) had a farm near the city of Chester. John (3) (feed) fed the animals on the farm. He often (4) (ride) rode his bike or (5) (drive) drove his car to the river. John (6) (swim) swam a lot. Together with his grandparents he (7) (grow) grew vegetables. John (8) (hear) heard many interesting things on the farm and (9) (write) wrote some stories about his life there.

Когда Джон был студентом, он часто навещал своих бабушку и дедушку, у которых была ферма неподалеку от Честера. Джон кормил животных на ферме. Он часто катался на велосипеде или ездил на своей машине к реке. Джон много плавал. Вместе с бабушкой и дедушкой он выращивал овощи. Джон слышал много чего интересного на ферме и написал несколько рассказов о своей жизни там.

2. Используй глаголы, данные в рамке, в прошедшем времени, чтобы дописать вопросы.

be, feed, hear, make, sing, speak, write

Ответ:

1. Who sang the French song? — Кто пел французскую песню?
2. Who wrote a letter to his parents? — Кто писал письмо его родителям?
3. Who heard the news? — Кто слышал новости?
4. Who made tea for breakfast? — Кто делал чай на завтрак?
5. Who was interested in the life of animals? — Кто интересовался жизнью животных?
6. Who spoke English at the meeting? — Кто говорил по-английски на встрече?
7. Who fed the animals on the farm? — Кто кормил животных на ферме?

3. Напиши словами, когда они родились.

Ответ:

1. William, 02.05.1985 — William was born on the second of May nineteen eighty-five. — Вильям родился 2 мая 1985 года.
2. Helen and John, 09.04.2015 — Helen and John were born on the ninth of April two thousand and fifteen. — Хелен и Джон родились 9 апреля 2015 года.
3. Alexander Pushkin, 06.06.1799 — Alexander Pushkin was born on the sixth of June seventeen ninety-nine. — Александр Пушкин родился 6 июня 1799 года.

4. Впиши в предложения соответствующие предлоги.

Ответ:

1. Val came home at 7 p.m. and stayed at home all evening. — Вал пришла домой в 7 часов вечера и оставалась дома весь вечер.
2. Jane says she will never leave St Petersburg for Moscow. — Джейн говорит, что она никогда не уедет из Санкт-Петербурга в Москву.
3. Ann spends a lot of money on books. — Энн тратит много денег на книги.
4. Do you know what he is dreaming about? — Ты знаешь, о чем он мечтает?
5. Helen lives at 15, Rose Street. — Хелен живет на Роуз-Стрит, 15.
6. We are all interested in photography. — Мы все интересовались фотографией.
7. I want to make a career in medicine. — Я хочу сделать карьеру в медицине.

5. Напиши по-английски эти словосочетания.

Ответ:

1. первая книга — the first book
2. третья страница — the third page
3. девятый текст — the nineth text
4. двенадцатое упражнение — the twelfth exercise
5. сорок четвёртый урок — the forty-fourth lesson
6. девяностый ученик — the ninetieth student
7. сто четвёртое фото — the hundred and fourth photo

Unit 3 Вариант 1

Unit 3. Healthy ways

Вариант 1

1. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. think — thought — думать — думал
2. put — put — класть — положил
3. sleep — slept — спать — спал
4. spell — spelt — произносить/писать по буквам — произносил/писал по буквам
5. teach — taught — преподавать — преподавал
6. keep — kept — хранить — хранил
7. find — found — находить — нашел
8. choose — chose — выбирать — выбрал

2. Напиши общие вопросы к этим предложениям.

Ответ:

1. She can ride a bike. — Can she ride a bike? — Она умеет ездить на велосипеде. — Она умеет ездить на велосипеде?
2. They have got a car. — Have they got a car? — У них есть машина. — У них есть машина?
3. Fred is a good pupil. — Is Fred a good pupil? — Фред — хороший ученик. — Фред хороший ученик?
4. You get up at 7 o’clock. — Do you get up at 7 o’clock? — Ты встаешь в 7 часов. — Ты встаешь в 7 часов?
5. He took a cold shower in the morning. — Did he take a cold shower in the morning? — Он принял холодный душ утром. — Он принял холодный душ утром?

3. Из слов, данных в скобках, образуй новые слова с помощью суффиксов -er, -у, -ful и допиши предложения.

Ответ:

1. The weather was (fog) foggy and (wind) windy. — Погода была туманной и ветреной.
2. Jane is always very (help) helpful. Yesterday she was (use) useful too. — Джейн всегда готова помочь. Вчера ее помощь была так же полезна.
3. You can have a very (success) successful career. — У тебя может быть очень успешная карьера.
4. Alice eats only (health) healthy food. — Элис ест только здоровую пищу.
5. Peter is a (wonder) wonderful sportsman. He is a very good (swim) swimmer. — Питер чудесный спортсмен. Он очень хороший пловец.

4. Напиши к данным словам слова с противоположными значениями.

Ответ:

1. late — early — поздно — рано
2. ill — healthy — больной — здоровый
3. busy — free — занятый — свободный
4. easy — difficult — простой — сложный
5. teach — learn — преподавать — учиться
6. old — young — старый — молодой

5. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

in, at, to, about, for

Ответ:

1. Mrs White always keeps to a diet of fruit and vegetables. — Миссис Уайт всегда придерживается фруктовой и овощной диеты.
2. What sport are you good at? — В каком виде спорта ты хорош?
3. When I saw George last, he was in bad health. — Когда я последний раз видел Джорджа, он болел.
4. It is useful for us to spend a lot of time outdoors. — Для нас полезно проводить много времени на свежем воздухе.
5. People must think about their health. — Люди должны думать о своем здоровье.

Unit 3 Вариант 2

Вариант 2

1. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. feel — felt — чувствовать — чувствовал
2. bring — brought — приносить — приносил
3. have — had — иметь — имел
4. choose — chose — выбирать — выбрал
5. sleep — slept — спать — спал
6. keep — kept — хранить — хранил
7. teach — taught — преподавать — преподавал
8. put — put — класть — положил

2. Напиши общие вопросы к этим предложениям.

Ответ:

1. Jack has got a new watch. — Has Jack got a new watch? — У Джека новые часы. — У Джека новые часы?
2. Alice swam much in summer. — Did Alice swim much in summer? — Элис много плавала летом. — Элис много плавала летом?
3. They were at home at 5 p.m. — Were they at home at 5 p.m.? — Они были дома в 5 часов дня. — Они были дома в 5 часов дня?
4. We can meet you at school. — Can we meet you at school? — Мы можем встретить тебя в школе. — Мы можем встретить тебя в школе?
5. She grows vegetables in her garden. — Does she grow vegetables in her garden? — Она выращивает овощи в своем саду. — Она выращивает овощи в своем саду?

3. Из слов, данных в скобках, образуй новые слова с помощью суффиксов -er, -у, -ful и допиши предложения.

Ответ:

1. Last Sunday was (cloud) cloudy but (sun) sunny. — В прошлое воскресенье было облачно, но солнечно.
2. Does your hand still feel (pain) painful? — Твоя рука по-прежнему болит?
3. Barbara’s last picture is very (colour) colourful. — Последняя картина Барбары — очень красочная.
4. Ruth has got a younger sister who is really (joy) joyful and (health) healthy. — У Рут есть младшая сестра, которая очень веселая и здоровая.
5. Doris is a very good (run) runner and a (success) successful photographer. — Дорис — очень хорошая бегунья и успешный фотограф.

4. Напиши к данным словам слова с противоположными значениями.

Ответ:

1. leave (for) — come — уходить — приходить
2. silly — clever — глупый — умный
3. difficult — easy — сложный — простой
4. free — busy — свободный — занятый
5. healthy — ill — здоровый — больной
6. tall — short — высокий — низкий (эти слова используются, когда мы говорим о высоте вертикально вытянутых предметов и людей)

5. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

in, at, from, for, to

Ответ:

1. It is a quarter to eleven. — Без четверти одиннадцать.
2. It will be good for you to swim in the sea. — Для тебя будет хорошо поплавать в море.
3. We stayed at this hotel last summer. — Мы останавливались в этом отеле прошлым летом.
4. Her children were successful in their careers. — Ее дети были успешными в карьере.
5. Jenny is different from her mother. — Дженни отличается от своей мамы.

Unit 3 Вариант 3

Вариант 3

1. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. spell — spelt — произносить/писать по буквам — произносил/писал по буквам
2. teach — taught — преподавать — преподавал
3. sleep — slept — спать — спал
4. feel — felt — чувствовать — чувствовал
5. have — had — иметь — имел
6. bring — brought — приносить — приносил
7. find — found — находить — нашел
8. keep — kept — хранить — хранил

2. Напиши общие вопросы к этим предложениям.

Ответ:

1. I can speak English. — Can you speak English? — Я могу говорить по-английски. — Ты можешь говорить по-английски?
2. Bob loved his family. — Did Bob love his family? — Боб любил свою семью. — Боб любил свою семью?
3. Peter has got a toy dog. — Has Peter got a toy dog? — У Питера есть игрушечная собачка. — У Питера есть игрушечная собачка?
4. They taught French last year. — Did they teach French last year? — Они учили французский в прошлом году. — Они учили французский в прошлом году?
5. You are happy — Are you happy? — Ты счастлива. — Ты счастлива?

3. Из слов, данных в скобках, образуй новые слова с помощью суффиксов -er, -у, -ful и допиши предложения.

Ответ:

1. Sarah’s problem was really very (pain) painful. — Проблема Сары была действительно болезненна.
2. Don and Charles are (write) writers, they are very (success) successful. — Дон и Чарльз писатели, они очень успешные.
3. The pictures in Dan’s book were (colour) colourful. — Картинки в книжке Дэна были красочными.
4. The afternoon was (rain) rainy, but the evening became pleasant and (sun) sunny. — День был дождливым, но вечер стал приятным и солнечным.
5. The children must eat (health) healthy food. — Дети должны есть здоровую пищу.

4. Напиши к данным словам слова с противоположными значениями.

Ответ:

1. take — give — брать — давать
2. with — without — с — без
3. begin — finish — начинать — заканчивать
4. ill — healthy — больной — здоровый
5. easy — difficult — простой — сложный
6. sad — joyful — печальный — веселый

5. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

to, by, at, in, without

Ответ:

1. It is half past ten by my watch. — На моих часах половина одиннадцатого.
2. I’d like to talk to you if you are free. — Я хотел бы поговорить с тобой, если ты свободна.
3. Did you have fun at the party? — Ты повеселилась на вечеринке?
4. Jim says he can’t live without his computer. — Джим говорит, что не может быть без своего компьютера.
5. Alex is interested in photography. — Алекс интересуется фотографией.

Unit 3 Вариант 4

Вариант 4

1. Напиши эти глаголы в прошедшем времени.

Ответ:

1. think — thought — думать — думал
2. choose — chose — выбирать — выбирал
3. ring — rang — звонить — звонил
4. keep — kept — хранить — хранил
5. steal — stole — красть — крал
6. hear — heard — слышать — слышал
7. sleep — slept — спать — спал
8. find — found — находить — находил
9. have — had — иметь — имел
10. fly — flew — летать — летал
11. spell — spelt — писать/говорить по буквам — писал/говорил по буквам
12. ride — rode — ездить верхом/скакать — ездил верхом/скакал

2. Прочитай ответы и напиши к ним соответствующие вопросы.

Ответ:

1. Has Mr Barton got many horses on his farm? — У мистера Бартона много лошадей на ферме?
Yes, Mr Barton has got many horses on his farm. — Да, у мистера Бартона много лошадей на ферме.
2. Does Jane take part in all ball games? — Джейн принимает участие во всех играх с мячом?
Yes, she does. Jane takes part in all ball games. — Да. Она участвует во всех играх с мячом.
3. Did pupil write Exercise 4? — Ученики писали упражнение 4?
They did. The pupils wrote Exercise 4. — Да. Ученики писали упражнение 4.
4. Were Greg and Polly outdoors at 3 p.m.? — Грег и Полли были на улице в 3 часа дня?
Yes, they were. Greg and Polly were outdoors at 3 p.m. — Да. Грег и Полли были на улице в 3 часа дня.
5. Can the games start on Monday? — Игры могут начаться в понедельник?
Yes, they can. The games can start on Monday. — Да, могут. Игры могут начаться в понедельник.
6. Is Polly getting better? — Полли выздоравливает?
She is. Polly is getting better. — Да. Полли выздоравливает.

3. Из слов, данных в скобках, образуй новые слова с помощью суффиксов -er, -у, -ful и допиши текст.

Ответ:

It was a cold winter day. The weather was (1) (sun) sunny but (2) (wind) windy. John Walter, a (3) (success) successful young tennis (4) (play) player, was outdoors. He decided to go for a short walk. John looked (5) (health) healthy. He thought it was good to walk every day. John took his (6) (fun) funny pet Rex with him. Rex is a young (7) (play) playful dog. John likes his (8) (wonder) wonderful dog very much.

Был холодный зимний день. Погода была солнечная, но ветреная. Джон Вальтер, успешный молодой теннисист, был на улице. Он решил совершить короткую прогулку. Джон выглядел здоровым. Он думал, что хорошо было гулять каждый день. Джон взял с собой своего забавного питомца Рекса. Рекс — молодой, игривый пес. Джон очень сильно любит своего чудесного пса.

4. Напиши то же самое другими словами.

Ответ:

1. The text was not at all easy. — The text was difficult. — Текст был не простым. — Текст был сложным.
2. Last summer was not hot. — Last summer was cold. — Прошлое лето было не жарким. — Прошлое лето было холодным.
3. He is always in the house in cold weather. — He is never outdoors in cold weather. — Он всегда сидит дома в холодную погоду. — Он никогда не выходит на улицу в холодную погоду.
4. These two texts are not the same. — These two texts are different. — Эти два текста — не одинаковые. — Эти два текста разные.
5. It is eight thirty in the morning. — It is half past eight a.m. — Сейчас 8:30 утра. — Сейчас половина девятого утра.

5. Впиши в предложения соответствующие предлоги.

Ответ:

1. They left Moscow for Helsinki half an hour ago. — Они уехали из Москвы в Хельсинки полчаса назад.
2. What’s the time by your watch? — Сколько времени на твоих часах?
3. I read a lot about marathons in magazines and newspapers. — Я много читал о марафонах в журналах и газетах.
4. You can’t travel about Russia without a passport, Mr Wilson. — Вы не можете путешествовать по России без паспорта, мистер Вилсон.
5. Once upon a time there lived a giant… — Жил-был гигант.
6. These pupils are very good at maths. — Эти ученики хороши в математике.

Unit 1-3 Вариант 1

Unit 1-3. Полугодовая контрольная работа

Вариант 1

1. Соедини по смыслу предложения в двух колонках. Напиши соответствующие буквы рядом с цифрами.

Ответ:

1. It’s raining hard. — e) Let’s not go for a walk. — Идет сильный дождь. — Давай не пойдем гулять.
2. I’m thirsty. — c) Me too. Let’s drink some water. — Я хочу пить. — Я тоже. Давай попьем воды.
3. There is a good film on TV. — a) Let’s watch it! — По телевизору идет хороший фильм. — Давай посмотрим его!
4. We haven’t got any milk at home. — b) Let’s go to the shop and buy some. — У нас дома нет молока. — Давай сходим в магазин и купим его.
5. I don’t like this watch. — d) OK. Let’s not buy it. — Мне не нравятся эти часы. — Хорошо. Покупать не будем.

2. Используя вопросы, напиши, что ты делал(а) в пятницу.

Возможный ответ:

1. When did you begin breakfast? — Когда вы начали завтракать?
I began my breakfast at half past six in the morning. — Я начал завтракать в половину седьмого утра.
2. Where did you have breakfast? — Где вы завтракали?
I had breakfast at home. — Я завтракал дома.
3. What did you drink? — Что вы пили?
I drank some coffee. — Я пил кофе.
4. What did you eat? — Что вы ели?
I ate sandwiches with ham and cheese. — Я ел бутерброды с ветчиной и сыром.
5. When did you go to school? — Когда вы пошли в школу?
I went to school at a quater past seven. — Я пошел в школу в пятнадцать минут восьмого.
6. What did you take to school? — Что вы взяли в школу?
I took my school bag with student’s books and workbooks at school. — Я взял в школу свой портфель с учебниками и тетрадями.
7. Who did you meet at school? — Кого вы встретили в школе?
I met my friends at school. — Я встретил в школе своих друзей.

3. Кратко ответь на вопросы о членах твоей семьи.

Возможный ответ:

1. Who made breakfast last Sunday? — My mother did. — Кто делал завтрак в прошлое воскресенье? — Моя мама.
2. Who went to the shops last week? — My mother and father did. — Кто ходил по магазинам на прошлой неделе? — Мои мама и папа.
3. Who cooked dinner yesterday? — My mother did. — Кто вчера готовил обед? — Моя мама.
4. Who watched television in the evening? — I did. — Кто смотрел телевизор вечером? — Я.
5. Who was at home after 10 p.m.? — All members of my family were. — Кто был дома после 10 часов вечера? — Все члены моей семьи.

4. Вставь в словосочетания соответствующие предлоги из рамки.

at (2), for, in, about, to

Ответ:

1. to be interested in books — интересоваться книгами
2. to stay at a hotel — остановиться в отеле
3. to write to my grandparents — написать моим бабушке и дедушке
4. to know a lot about animals — много знать о животных
5. to leave Moscow for St Petersburg — уехать из Москвы в Санкт-Петербург
6. to live at 33, Green Street — жить на Зеленой улице, 33 (по адресу)

5. Соедини по смыслу слова в двух колонках. Напиши соответствующие буквы рядом с цифрами.

Ответ:

1. the face — d) of a clock — циферблат часов
2. to be good — a) at dancing — хорошо танцевать
3. to keep — f) in good health — не болеть/чувствовать себя хорошо
4. to take — b) the dog out — выгулять собаку
5. to feel — c) ill — заболеть
6. to do — e) sports — заниматься спортом

6. Заполни пропуски в тексте данными в скобках глаголами в соответствующих формах.

Ответ:

Last weekend we (1) (go) went to the park. I (2) (take) took my dog Lord with me. I (3) (play) played with Lord, then I (4) (ride) rode my bike, and Lord (5) (run) ran after me. We (6) (spend) spent two hours in the park. At four o’clock we (7) (come) came back home and I (8) (feed) fed my dog.

На прошлых выходных мы ходили в парк. Я взял с собой своего пса Лорда. Я играл с Лордом, потом катался на велосипеде, а Лорд бежал за мной. Мы провели два часа в парке. В четыре часа мы вернулись домой и я покормил своего пса.

Unit 1-3 Вариант 2

Вариант 2

1. Соедини по смыслу предложения в двух колонках. Напиши соответствующие буквы рядом с цифрами.

Ответ:

1. It’s so hot now! — e) Let’s swim in the lake. — Сейчас так жарко! — Давай поплаваем в озере.
2. I’ve got a new ball. — d) Let’s play volleyball. — У меня есть новый мяч. — Давай сыграем в волейбол.
3. I’m hungry. — c) Let’s buy something to eat. — Я голоден. — Давай купим что-нибудь поесть.
4. They say the new film is not interesting at all. — a) Let’s not watch it! — Говорят, что новый фильм совсем не интересный. — Давай не будем смотреть его!
5. I’m busy this evening. — b) Let’s meet tomorrow. — Я занят сегодня вечером. — Ну тогда давай встретимся завтра.

2. Используя вопросы, напиши, что ты делал(а) в прошлое воскресенье.

Возможный ответ:

1. When did you get up? — Когда ты проснулся?
I got up at eight o’clock. — Я проснулся в восемь часов.
2. When did you have breakfast? — Когда ты позавтракал?
I began my breakfast at half past eight and finished it at nine in the morning. — Я начал завтракать в половину девятого и закончил в девять часов утра.
3. Where did you go after breakfast? — Куда ты пошел после завтрака?
I went to the park to meet my friends. — Я пошел в парк встретиться с друзьями.
4. How much time did you spend there? — Сколько ты там провел времени?
I spent two hours there. — Я провел там два часа.
5. What did you eat for dinner?
I ate chicken and fruit salad. — Я ел курицу и фруктовый салат.
6. What did you drink?
I drank some milk. — Я пил молоко.
7. What did you do in the evening?
I played computer games. — Я играл в компьютерные игры.

3. Кратко ответь на вопросы о членах твоей семьи.

Возможный ответ:

1. Who began learning English some years ago? — I did. — Кто начал учить английский несколько лет назад? — Я.
2. Who was at school last Monday? — My sister and I were. — Кто был в школе в прошлый понедельник? — Моя сестра и я.
3. Who went to the shops last week? — My mother and father did. — Кто ходил по магазинам на прошлой неделе? — Мама и папа.
4. Who made tea for the family last night? — My mother did. — Кто делал чай для семьи прошлым вечером? — Моя мама.
5. Who came home not very late last Friday? — My father did. — Кто вернулся домой не очень поздно в пятницу? — Мой папа.

4. Вставь в словосочетания соответствующие предлоги из рамки.

at, about, in, for, on, to

Ответ:

1. to stay at the Ritz Hotel — остановиться в отеле Ритц
2. to dream about holidays — мечтать о каникулах
3. to have an interest in farming — интересоваться фермерством
4. to fly to Moscow from Vladivostok — лететь в Москву из Владивостока
5. to leave for London — уехать в Лондон
6. to blow on hot tea — дуть на горячий чай

5. Соедини по смыслу слова в двух колонках. Напиши соответствующие буквы рядом с цифрами.

Ответ:

1. to keep to — d) a healthy diet — соблюдать здоровую диету
2. to do — a) morning exercises — делать утреннюю гимнастику
3. without — e) saying goodbye — не прощаясь
4. the hands — f) of a clock — стрелки часов
5. to have fun — c) at the party — повеселиться на вечеринке
6. to be good — b) at sports — хорош в спорте

6. Заполни пропуски в тексте данными в скобках глаголами в соответствующих формах.

Ответ:

Last Friday my friend Bob (1) (ring) rang me early in the morning. He (2) (say) said he was in our school gym. I decided to go there too to play volleyball. I (3) (meet) met a lot of my friends in the gym. We (4) (begin) began the game at ten and half an hour later I (5) (know) knew we (6) (can) could win. And we really (7) (do) did it. I (8) (leave) left the gym at about three.

В прошлую пятницу мой друг Боб позвонил мне рано утром. Он сказал, что идет в наш школьный спортзал. Я тоже решил пойти туда, чтобы поиграть в волейбол. Я встретил в спортзале много своих друзей. Мы начали игру в десять часов, а полчаса спустя я уже знал, что мы можем выиграть. И мы действительно сделали это. Я ушел из спортзала около трех часов.

Unit 1-3 Вариант 3

Вариант 3

1. Соедини по смыслу предложения в двух колонках. Напиши соответствующие буквы рядом с цифрами.

Ответ:

1. John is ill, he’s at home. — d) Let’s visit him. — Джон болен и сидит дома. — Давай навестим его.
2. Mum spends hours on cooking. — e) Let’s help her. — Мама проводит часы за готовкой. — Давай поможем ей.
3. What wonderful weather we are having! — b) Let’s not stay at home. — Какая чудесная погода! — Давай не будем сидеть дома.
4. Alice is arriving this evening. — a) Let’s meet her. — Элис приезжает сегодня вечером. — Давай встретим ее.
5. I have a very interesting magazine. — c) Let’s read it. — У меня есть интересный журнал. — Давай почитаем его.

2. Используя вопросы, напиши, что ты делал(а) на прошлой неделе.

Возможный ответ:

1. Who did you meet last week? — Кого ты встретил на прошлой неделе?
I met my friends at school last week. — На прошлой неделе я встретил своих друзей в школе.
2. How often did you go to shops last week? — Как часто ты ходил в магазин на прошлой неделе?
I went to shops only twice last week. — На прошлой неделе я ходил в магазин лишь два раза. (Можно также сказать once — один раз, three times — три раза, four times — четыре раза и т.д.)
3. What did you buy in the supermarket? — Что ты покупал в супермаркете?
I bought some milk, bread, ham and cheese. — Я покупал молоко, хлеб, ветчину и сыр.
4. What things did you bring home? — Что ты принес домой?
I brought a small cat home. — Я принес маленького котенка домой.
5. When did you clean your room? — Когда ты убирался в своей комнате?
I cleaned my room on Sunday. — Я убирался в своей комнате в воскресенье.
6. What did you do outdoors? — Что ты делал на улице?
I played football with my friends outdoors. — Я играл в футбол с моими друзьями на улице.
7. How much time did you spend outdoors? — Сколько времени ты проводил на улице?
I spent two hours a day outdoors. — На улице я проводил по два часа в день.

3. Кратко ответь на вопросы о членах твоей семьи.

Возможный ответ:

1. Who cooked breakfast yesterday? — Кто вчера готовил завтрак?
My mother did. — Моя мама.
2. Who went to bed late yesterday? — Кто вчера поздно лег спать?
My father did. — Мой папа.
3. Who did the flat last week? — Кто убирался в квартире на прошлой неделе?
My mother did. — Моя мама.
4. Who was at home last Sunday? — Кто был дома в прошлое воскресенье?
My mother, my father and I were. — Моя мама, папа и я.
5. Who watched television late last night? — Кто смотрел телевизор вчера вечером?
I did. — Я.

4. Вставь в словосочетания соответствующие предлоги из рамки.

at, about, for, in, of, on

Ответ:

1. to dream about summer holidays — мечтать о летних каникулах
2. places of interest — достопримечательности
3. to spend a lot of money on disks — потратить много денег на диски
4. to see a flowerbed in the square — увидеть цветочные клумбы на площади
5. to leave Paris for Rome — уехать из Парижа в Рим
6. to live at 19, Park Street — жить по адресу Парк-стрит, 19

5. Соедини по смыслу слова в двух колонках. Напиши соответствующие буквы рядом с цифрами.

Ответ:

1. to keep — f) fit — поддерживать форму
2. places — c) of interest — достопримечательности
3. a quarter — e) of an hour — четверть часа
4. to eat — a) healthy food — есть здоровую еду
5. to look — b) after the animals — ухаживать за животными
6. to choose — d) a career — выбрать карьеру

6. Заполни пропуски в тексте данными в скобках глаголами в соответствующих формах.

Ответ:

Yesterday I (1) (have) had breakfast at 8 o’clock. I (2) (eat) ate some porridge and (3) (drink) drank a cup of coffee. Then I (4) (hear) heard a doorbell, I opened the door and (5) (see) saw my brother Sam. He (6) (bring) brought some vegetables and (7) (put) put them on the kitchen table. I (8) (invite) invited Sam to have breakfast together with me, and he did.

Вчера я завтракал в 8 часов. Я ел кашу и пил чашку кофе. Затем я услышал звонок в дверь, я открыл дверь и увидел своего брата Сэма. Он принес овощи и положил их на кухонный стол. Я пригласил Сэма позавтракать вместе со мной и он согласился.

Unit 1-3 Вариант 4

Вариант 4

1. Используя структуру Let’s …, предложи своему другу вместе выполнить (или не выполнять) следующие действия. Запиши предложения.

Ответ:

1. to dance with Tom — Let’s dance with Tom. — Давай потанцуем с Томом.
2. to go to the shop with Alice — Let’s go to the shop with Alice. — Давай пойдем в магазин с Элис.
3. not to fly to St Petersburg — Let’s not to fly to St Petersburg. — Давай не полетим в Санкт-Петербург.
4. not to cook supper today — Let’s not to cook supper today. — Давай не будем сегодня готовить ужин.
5. to go to the shops together — Let’s go to the shops together. — Давай сходим в магазин вместе.

2. Допиши предложения двумя возможными способами. Используй инфинитив и ing-формы глаголов в скобках.

Ответ:

1. William began (learn) learning / to learn French last year. — Вильям начал учить французский в прошлом году.
2. Charles hated (eat) eating / to eat porridge in the morning. — Чарльз ненавидит есть кашу по утрам.
3. Robert loves (dance) dancing / to dance and (sing) singing/to sing. — Роберт любит танцевать и петь.
4. Sally finished (write) writing / to write the article last week. — Салли закончила писать статью на прошлой неделе.

3. Кратко ответь на вопросы о членах твоей семьи.

Возможный ответ:

1. Who usually makes breakfast on Sunday? — My mother does. — Кто обычно делает завтрак по воскресеньям? — Моя мама.
2. Who made breakfast yesterday? — My mother did. — Кто делал завтрак вчера? — Моя мама.
3. Who was at school last Friday? — I was. — Кто был в школе в пятницу? — Я.
4. Who watched television not long ago? — We all did. — Кто смотрел не так давно телевизор? — Мы все.
5. Who can speak English in your family? — I can. — Кто умеет в вашей семье говорить по-английски? — Я.
6. Who lives in Russia? — We all do. — Кто живет в России? — Мы все.

4. Впиши в предложения соответствующие предлоги.

Ответ:

1. Jane is good at playing ball games. — Джейн хороша в играх с мячом.
2. Sue left Rome for Madrid last week. — Сью уехала из Рима в Мадрид на прошлой неделе.
3. Ben spends about 30 minutes on morning exercises. — Бен тратит около 30 минут на утреннюю гимнастику.
4. My sister decided to keep to a diet. — Моя сестра решила сесть на диету.
5. Last year we saw a lot of places of interest in London. — В прошлом году мы видели много достопримечательностей в Лондоне.
6. At a quarter to nine I was at school. — Без четверти девять я был в школе.

5. Напиши шесть предложений о том, что ты или члены твоей семьи делали вчера.

Возможный ответ:

1. My mum made breakfast yesterday. — Моя мама делала вчера завтрак.
2. I went to school and did my homework yesterday. — Я вчера ходил в школу и делал домашнюю работу.
3. My father came home late yesterday. — Мой папа вчера пришел домой поздно.
4. I fed my cat three times yesterday. — Я вчера кормил свою кошку три раза.
5. All my family watched interesting film yesterday evening. — Вчера вечером мы всей семьей смотрели интересный фильм.
6. I went to bed late yesterday. — Вчера я лег спать поздно.

6. Напиши эти словосочетания по-русски.

Ответ:

1. at half past four — в половину пятого
2. to look after the children — присматривать за детьми
3. to keep regular hours — соблюдать режим
4. to take up cycling — заняться велосипедным спортом
5. once upon a time — однажды
6. to spend time outdoors — проводить время на свежем воздухе
7. to feel tired — почувствовать себя уставшим
8. a diet of vegetables — овощная диета

7. Заполни пропуски в тексте данными в скобках глаголами в соответствующих формах.

Ответ:

Jack (1) (spend) spent last weekend in the country. He (2) (choose) chose a place near the lake and (3) (put) put up a tent there. Jack (4) (think) thought he could go boating. The weather was fine. Jack (5) (swim) swam in the lake and (6) (spend) spent some time in the sun. He (7) (sleep) slept in the tent. Jack likes (8) (go) going to the lake and often 9 (come) comes there together with his friends. They enjoy (10) (play) playing outdoor games.

Джек провел прошлые выходные за городом. Он выбрал место у озера и поставил там палатку. Джек думал, что сможет покататься на лодке. Погода была хорошей. Джек плавал в озере и проводил время на солнце. Он спал в палатке. Джек любит ходить на озеро и часто приходит туда со своими друзьями. Им нравится играть на свежем воздухе.

Unit 4 Вариант 1

Unit 4. After school

Вариант 1

1. Сделай подписи к этим картинкам.

Ответ:

1 a parrot — попугай
2 a rabbit — кролик
3 a goldfish — аквариумная рыбка
4 a guinea pig — морская свинка
5 a cage — клетка
6 a kitten — котенок

2. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

ballet, bowl, clever, friendly, grass, proud

Ответ:

1 Jane, where is your soup bowl? Is it in the cupboard? — Джейн, а где твоя миска для супа? Она в шкафчике?
2 Mr Brown is not very friendly to newcomers. — Мистер Браун не очень дружелюбен к новичкам.
3 Roger’s paintings are very successful and he is very proud of them. — Картины Роджера очень успешны и он гордится ими.
4 James is not fond of operas but he likes to watch ballet performances. — Джеймс не большой любитель оперы, но ему нравится смотреть балет.
5 My dog Lord can play many tricks. He is very clever. — Мой пёс Лорд умеет делать много трюков. Он очень умный.
6 Never walk on the grass in this park. — Никогда не ходите по траве в этом парке.

3. Закончи эти разделительные вопросы.

Ответ:

1 The music sounded loud, didn’t it? — Музыка звучала громко, не так ли?
2 There is a new collection of paintings in the gallery, isn’t there? — В галерее появилась новая коллекция картин, не так ли?
3 Alice’s hobby was not drawing, was it? — Хобби Элис было не рисование, не так ли?
4 I am a famous pop singer, aren’t I? — Я известная поп-певица, не так ли?
5 They can’t paint very well, can they? — Они не умеют хорошо рисовать, не так ли?
6 You will go to the circus next Tuesday, won’t you? — Вы ведь пойдете в цирк в следующий вторник, не так ли?

4. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

near, in, on, to, of

Ответ:

1 We decided to meet near the city museum. — Мы решили встретиться у городского музея.
2 I don’t know when P. I. Tchaikovsky wrote his music to this ballet. — Я не знаю, когда П.И.Чайковский написал свою музыку к этому балету.
3 We are proud of our companions. — Мы гордимся нашими компаньонами.
4 He decided to draw a picture in pencil. — Он решил нарисовать картину карандашом.
5 You mustn’t walk on the grass in the park. — Вы не должны гулять по траве в парке.

5. Напиши эти предложения по-русски.

Ответ:

1 These books are difficult to read. — Эти книги трудны для чтения.
2 Computer games are easy to play. — В компьютерные игры легко играть.
3 This puppy is fun to feed. — Этого щенка забавно кормить.
4 Parrots are interesting to teach to talk. — Попугаев интересно учить говорить.
5 Chickens are nice to watch. — На цыплят приятно смотреть.

6. Впиши в текст глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

At the Circus

Yesterday we 1) (go) went to the circus. It was not far from my house and soon we 2) (come) came into the building. I 3) (see) saw a lot of trained animals. They 4) (be) were funny 5) (watch) to watch. At home I asked my mother: «When 6) (go) will we go to the circus next time?»

В цирке

Вчера мы ходили в цирк. Он был недалеко от моего дома и вскоре мы вошли в здание. Я увидел много дрессированных животных. За ними было забавно наблюдать. Дома я спросил свою маму: «Когда мы в следующий раз пойдем в цирк?»

Unit 4 Вариант 2

Вариант 2

1. Сделай подписи к этим картинкам.

Ответ:

1 a puppy — щенок
2 a canary — канарейка
3 a kitten — котенок
4 a hamster — хомячок
5 a parrot — попугай
6 a bowl — миска

2. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

companion, because, collection, important, famous, draw

Ответ:

1 What’s your hobby? — I like to draw animals. — Какое твое хобби? — Мне нравится рисовать животных.
2 I’m a clown and my companion is a juggler. — Я — клоун, а мой напарник — жонглер.
3 V.M.Vasnetsov is famous for his paintings. — В.М.Васнецов известен своими картинами.
4 I often go to the theatre because I love to watch performances. — Я часто хожу в театр, потому что люблю смотреть театральные постановки.
5 Books are important for children. — Книги важны для детей.
6 I have a good collection of badges. — У меня хорошая коллекция значков.

3. Закончи эти разделительные вопросы.

Ответ:

1 There were not any white mice in the cage, were there? — В клетке не было белых крыс, не так ли?
2 I am a musician, aren’t I? — Я ведь музыкант, не так ли?
3 We won’t go to London this summer, will we? — Мы ведь не поедем в Лондон этим летом, не так ли?
4 They had lunch early in the afternoon, didn’t they? — Они днем рано пообедали, не так ли?
5 You don’t like porridge, do you? — Тебе же не нравится каша, не так ли?
6 Jack gets up early every day, doesn’t he? — Джек каждый день встает рано, не так ли?

4. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

at, by, for, to, of

Ответ:

1 I would like a bowl of soup, please. — Я хотел бы миску супа, пожалуйста.
2 Whose collection of paintings can you see at the picture gallery these days? — Чью коллекцию картин сейчас можно посмотреть в картинной галерее?
3 Is this picture by Valentin Serov? — Эта картина Валентина Серова?
4 What are these people famous for? — Чем эти люди знамениты?
5 John was very friendly to me. — Джон был очень дружелюбен ко мне.

5. Напиши эти предложения по-русски.

Ответ:

1 This film is interesting to watch. — Этот фильм интересно смотреть.
2 This text is easy to read. — Этот текст легко читать.
3 Cats are not difficult to keep. — Кошек нетрудно содержать.
4 Kittens are fun to play with. — С котятами забавно играть.
5 This rule is important to know. — Правила важно знать.

6. Впиши в текст глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

At the Museum

Last Sunday my friend and me 1) (spend) spent a lot of time in the History Museum. We 2) (see) saw wonderful collections of coins. They all 3) (be) were old and unusual. Then I 4) (choose) chose the hall where there were thick old books. I thought they were very interesting 5) (look) to look at. My friend 6) (not say) didn’t say he liked the museum, but I knew he did.

В музее

В прошлое воскресенье мы с другом кучу времени провели в Историческом музее. Мы видели замечательную коллекцию монет. Они все были старыми и необычными. Затем я выбрал зал, где были старые толстые книги. Я думал, что было бы интересно на них взглянуть. Мой друг не сказал, что ему понравился музей, не я знаю, что это так.

Unit 4 Вариант 3

Вариант 3

1. Сделай подписи к этим картинкам.

Ответ:

1 a rat — крыса
2 a budgie — волнистый попугайчик
3 a rabbit — кролик
4 seeds — семечки
5 a cage — клетка
6 a fishbowl — аквариум

2. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

Certainly, collect, draw, paint, theatregoer, museum

Ответ:

1 Would you like to draw in pencil or use a pen? — Вы бы хотели рисовать карандашом или использовать ручку?
2 Ann is not a theatregoer, she prefers to go to the cinema. — Энн не театрал, она предпочитает ходить в кино.
3 The museum is in the centre of the city. — Музей находится в центре города.
4 Last year I began to collect stamps. — В прошлом году я начал собирать марки.
5 Would you like to go to the circus? — Certainly. — Вы хотели бы пойти в цирк? — Конечно.
6 When did your friend start to paint? — Когда ваш друг начал рисовать?

3. Закончи эти разделительные вопросы.

Ответ:

1 We had a good time yesterday evening, didn’t we? — Мы ведь хорошо провели время вчера вечером, не так ли?
2 I am an acrobat, aren’t I? — Я ведь акробат, не так ли?
3 She didn’t go to the circus last Sunday, did she? — В прошлое воскресенье она не ходила в цирк, не так ли?
4 They won’t have dinner at 3 p.m., will they? — Они не будут обедать в 3 часа дня, не так ли?
5 She likes to grow flowers, doesn’t she? — Ей ведь нравится выращивать цветы, не так ли?
6 They couldn’t go to the swimming pool every day, could they? — Они не могли ходить в бассейн каждый день, не так ли?

4. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

at, in, from, of, to

Ответ:

1 Do you see a bird’s nest in the grass? — Ты видишь птичье гнездо в траве?
2 You can see two musicals at our theatre. — В нашем театре можно посмотреть два мьюзикла.
3 I would like to grow vegetables from seed. — Я бы хотела вырастить овощи из семечка.
4 We are proud of our country. — Мы гордимся своей страной.
5 I don’t understand why Ralf is so unfriendly to us. — Я не понимаю, почему Ральф так недружелюбен по отношению к нам.

5. Напиши эти предложения по-русски.

Ответ:

1 This word is difficult to read. — Это слово трудно для прочтения.
2 The ballet is interesting to watch. — Балет интересно смотреть.
3 These animals are easy to train. — Животных легко тренировать.
4 The clowns are funny to watch. — За клоунами забавно наблюдать.
5 Puppies are fun to play with. — С щенками весело играть.

6. Впиши в текст глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

At the Theatre

Last Saturday my friend and I 1) (meet) met at 6 p.m. We 2) (drive) drow to the theatre in my friend’s car. The performance 3) (begin) began at seven o’clock . We 4) (leave) left the car not far from the theatre. The play was very interesting 5) (watch) to watch. After the performance we 6) (speak) spoke about the play.

В театре

В прошлое воскресенье я встретился с моим другом в 6 часов вечера. Мы поехали в театр на машине друга. Представление начиналось в 7 часов. Мы оставили машину неподалеку от театра. Пьесу было интересно смотреть. После представления мы поговорили о пьесе.

Unit 4 Вариант 4

Вариант 4

1. Напиши названия этих животных или предметов одним словом.

Ответ:

1 A small animal with long ears that lives in holes in the ground. People often keep them as pets. A rabbit. — Маленький зверек с длинным ушами, который живет в норах под землей. Люди часто держат его в качестве домашнего питомца. Кролик.
2 A building where people can watch plays, ballets etc. A theatre. — Здание, где люди могут посмотреть пьесы, балет и т.д. Театр.
3 A container to keep matches. A matchbox. — Контейнер для хранения спичек. Спичечный коробок.
4 A young dog. A puppy. — Молодая собака. Щенок.
5 A young cat. A kitten. — Молодая кошка. Котенок.
6 A picture that people make in pencil. A drawing. — Картина, которую люди делают с помощью карандаша. Рисунок.
7 An open container for soup, porridge, salad etc. A bowl. — Открытый контейнер для супа, каши, салата и т.д. Миска.
8 A tropical bright bird. People often keep them as pets and try to teach them to speak. A parrot. — Тропическая яркая птица. Люди часто держат их как домашних питомцев и пытаются научить их говорить. Попугай.
9 A building where people can see paintings. A gallery. — Здание, где люди могут увидеть картины. Галерея.

2. Соедини по смыслу слова в двух колонках. Напиши соответствующие буквы рядом с цифрами.

Ответ:

1 to take up — d) painting — заняться рисованием
2 to teach — a) tricks — обучать трюкам
3 to paint — f) mountains — рисовать горы
4 to collect — e) stamps and badges — собирать марки и значки
5 to grow — b) from seed — выращивать из семечка
6 to visit — c) museums and galleries — посещать музеи и галереи

3. Допиши эти разделительные вопросы.

Возможный ответ: 

1 There was an apple on the table, wasn’t there? — На столе ведь было яблоко, не так ли?
2 They couldn’t take up painting that time, could they? — Они не могли в то время заняться рисованием, не так ли?
3 We visited the city museum yesterday, didn’t we? — Мы ходили вчера в музей, не так ли?
4 You will show us how to do this, won’t you? — Ты покажешь нам, как сделать это, не так ли?
5 He doesn’t go to the theatre every day, does he? — Он ведь не ходит в театр каждый день, не так ли?

4. Заполни пропуски в предложениях соответствующими предлогами.

Ответ:

1 English people like gardening and are proud of their beautiful gardens. — Англичане любят садоводство и гордятся своими прекрасными садами.
2 These paintings are by our famous artist. — Это картины нашего знаменитого художника.
3 I didn’t see the collection of old coins at the museum. — Я не видел коллекции старых монет в музее.
4 The boy could see little animals in the grass. — Мальчик мог видеть маленьких животных в траве.
5 My granny grows vegetables from seed. — Моя бабушка выращивает овощи из семечка.

5. Допиши английские варианты этих предложений.

Ответ:

Мышек трудно обучать трюкам. — Mice are difficult to teach tricks.
Эту песню нелегко петь. — This song is difficult to sing.
Эти факты важно знать. — These facts are important to know.
Черепах легко кормить. — Turtles are easy to feed.
Книги полезно читать. — Books are useful to read.

6. Заполни пропуски данными в скобках глаголами в соответствующих формах, чтобы получились грамматически верные предложения.

Ответ:

1 I (go) will go to the museum next Friday. — Я пойду в музей в следующую пятницу.
2 What is John (do) doing in his room now? — Что Джон делает сейчас в своей комнате?
3 We (not have) didn’t have early breakfast yesterday. — Вчера мы не завтракали рано.
4 Do you (know) know where Jane (live) lives? — Ты знаешь, где живет Джейн?
5 Rob often (go) goes to picture galleries and (read) reads books about painters. — Роб часто ходит в картинные галереи и читает книги о художниках.
6 Yesterday morning Jane (get) got up early, (make) made a cup of tea, (drink) drank it and (begin) began cooking breakfast for the family. — Вчера утром Джейн встала рано, сделала чашку чая, выпила его и начала готовить завтрак для семьи.

Unit 5 Вариант 1

Unit 5. From place to place

Вариант 1

1. Выбери и обведи соответствующие слова, данные в скобках.

Ответ:

1 (Whose/Which) book was it? — It was (their/theirs). — Чья это была книга? — Их.
2 Bob, I am by your house, (come/go) out. — Боб, я у твоего дома, выходи.
3 Rob didn’t (tell/say) me about it. — Роб не рассказывал мне об этом.
4 I can see a church in front of me. I am (around/opposite) it. — Я вижу церковь передо мной. Я напротив нее.
5 (Who/Which) of your friends lives near the railway station? — Кто из твоих друзей живет рядом с железнодорожной станцией?

2. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

east, castle, souvenirs, opposite, miss, market

Ответ:

1 Do you usually buy vegetables in the supermarket or in the market? — Вы обычно покупаете овощи в супермаркете или на рынке?
2 The sun rises in the east. — Солнце встает на восходе.
3 There was an old castle high in the mountains. It looked very unusual. — Высоко в горах был старый замок. Он выглядел очень необычно.
4 The church was opposite the theatre. — Церковь была напротив театра.
5 Let’s go to the shop and have a look at the souvenirs. — Давайте пойдем в магазин и взглянем на сувениры.
6 Turn to the left and walk straight on. You can’t miss the museum. — Поверните налево и идите прямо. Вы не пропустите музей.

3А. Впиши в текст данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

Mark’s Holidays

Last summer my friends and I (1) (spend) spent our holidays in the south of our country. We (2) (stay) stayed in a small village. The weather (3) (be) was wonderful. We (4) (swim) swam a lot in the river, (5) (run) ran on the grass, played ball games. Sometimes we (6) (ride) rode bikes to the village shop where we (7) (buy) bought food and drinks. Victor (8) (read) read books, Olga (9) (write) wrote poems and I (10) (sleep) slept a lot, sometimes even in the afternoon. We liked our holidays.

Каникулы Марка

Прошлым летом мы с друзьями провели каникулы на юге нашей страны. Мы остановились в небольшой деревушке. Погода была чудесной. Мы много плавали в реке, бегали по траве, играли в игры с мячом. Иногда мы ездили на велосипедах до деревенского магазина, где мы покупали еду и напитки. Виктор читал книги, Ольга писала стихи, а я много спал, иногда даже и днем. Нам понравились каникулы.

3В. Кратко ответь на вопросы.

Ответ:

1 Who travelled to the south? — Victor, Olga and Mark did. — Кто ездил на юг? — Виктор, Ольга и Марк.
2 Where did the friends stay? — They stayed in the small village. — Где остановились друзья? — Они остановились в маленькой деревушке.
3 What was the weather like? — The weather was wonderful. — Какая была погода? — Погода была чудесная.
4 Mark and his friends enjoyed their holidays, didn’t they? — Yes, they did. — Марку и его друзьям понравились каникулы, не так ли? — Да, понравились.
5 The friends didn’t play ball games, did they? — Yes, they did. — Друзья ведь не играли с мячом, не так ли? — Нет, они играли.

4. Образуй новые слова с помощью суффиксов и приставки из рамки. Напиши их.

-у, -ful, -er, un-, -ly

Ответ: В этом задании можно скомбинировать и другие варианты ответов, например: pleasantly (приятно), unhappy (несчастливый), unhappily (несчастливо) и т.д.

1 jump — jumper — прыгать — прыгун
2 colour — colourful — цвет — красочный
3 pleasant — unpleasant — приятный — неприятный
4 fog — foggy — туман — туманный
5 happy — happily — счастливый — счастливо

5. Пронумеруй следующие реплики в порядке их очерёдности так, чтобы получился диалог.

Ответ:

1 d) Excuse me, can you help me? — Извините, не могли бы вы мне помочь?
2 a) Certainly. What’s the matter? — Конечно. Что случилось?
3 e) Is there a cinema near here? — Здесь поблизости есть кинотеатр?
4 b) Yes, there is. — Да, есть.
5 g) How can I get there? — Как туда добраться?
6 f) Walk straight on and then turn right. You can’t miss it. — Идите прямо, затем поверните направо. Вы его не пропустите.
7 c) Thank you. — Спасибо.
8 h) You’re welcome. — Пожалуйста.

Unit 5 Вариант 2

Вариант 2

1. Выбери и обведи соответствующие слова, данные в скобках.

Ответ:

1 What is there (across/between) the bridge? — Что там, через мост (за мостом)?
2 John got (in/out of) the taxi and walked to the castle. — Джон вышел из такси и пошел к замку.
3 Where is Betty? Is she in the house? — No, she is (inside/outside). — Где Бетти? Она в дома? — Нет, она на улице (снаружи).
4 Are there any forests (across/around) the village? — Вокруг деревни есть леса?
5 Can you (tell/say) me your story? — Можешь рассказать мне историю?

2. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

north, river, situated, restaurant, far, across

Ответ:

1 There was an old bridge across the river. — Там был старый мост через реку.
2 What cities in the north of our country can you name? — Какие города на севере нашей страны вы можете назвать?
3 Red Square is situated in the centre of Moscow. — Красная площадь расположена в центре Москвы.
4 Vladivostok is far from Kaliningrad. — Владивосток далеко от Калининграда.
5 Is there a river or a forest near the village? — Возле деревни есть река или лес?
6 Let’s go to the restaurant and have something to eat. — Давай сходим в ресторан и что-нибудь съедим.

3А. Впиши в текст данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

The Gordons

The Gordons come from Leeds but last year they (1) (move) moved to the Lake District. They (2) (travel) travelled there by train. They (3) (begin) began their trip early in the morning and (4) (drive) drove to the railway station by bus. They (5) (come) came there on time. They (6) (take) took their travelling bags and at 8 a.m. they (7) (be) were on the train. Soon they (8) (hear) heard the bell, and the train started. Mr Gordon (9) (choose) chose a seat near the window, he (10) (sit) sat down and smiled. He wanted to get to their new place as soon as possible.

Сами Гордоны из Лидса, но в прошлом году они переехали в Озёрный край. Они отправились туда на поезде. Они начали свою поездку рано утром и приехали на на железнодорожную станцию на автобусе. Они приехали вовремя. Они взяли свои чемоданы и в 8 часов утра они были в поезде. Вскоре они услышали звонок (колокол), и поезд тронулся. Мистер Гордон выбрал место у окна, он сел и улыбнулся. Он хотел побыстрее добраться до нового места.

3В. Кратко ответь на вопросы.

Ответ:

1 Who went to the Lake District? — The Gordons did. — Кто поехал в Озёрный край? — Семья Гордонов.
2 They didn’t go to the Lake District for their holidays, did they? — No, they didn’t. — Они ведь поехали в Озерный край не на каникулы, не так ли? — Да, не на каникулы.
3 What did they hear when they were on the train? — They heard the bell. — Что они услышали, когда были в поезде? — Они услышали звонок (колокол).
4 What seat did Mr Gordon choose? — He chose a seat near the window. — Какое место выбрал мистер Гордон? — Он выбрал место у окна.
5 Mr Gordon didn’t want to go to the Lake District, did he? — But he did. — Мистер Гордон ведь не хотел ехать в Озёрный край, не так ли? — Но он хотел.

4. Образуй новые слова с помощью суффиксов и приставки из рамки. Напиши их.

-er, -ful, -ly, -у, un-

Ответ: В этом задании можно скомбинировать и другие варианты ответов, например: successfully (успешно).

1 slow — slowly — медленный — медленно
2 success — successful — успех — успешный
3 healthy — unhealthy — здоровый — нездоровый
4 write — writer — писать — писатель
5 rain — rainy — дождь — дождливый

5. Пронумеруй следующие реплики в порядке их очерёдности так, чтобы получился диалог.

Ответ:

1 f) Excuse me, can you help me? — Извините, не могли бы вы мне помочь?
2 c) Yes, I can. What’s the matter? — Да, могу. В чем дело?
3 a) Can you tell me the way to the theatre? — Не могли бы вы подсказать, как пройти в театр?
4 d) Would you like to know the way to the drama theatre? — Вы хотели бы узнать, как пройти в драматический театр?
5 h) No, to the children’s theatre, please. — Нет, в детский театр, пожалуйста.
6 g) Walk straight on and then turn left. — Идите прямо, затем поверните налево.
7 b) Thank you. Is it a long way from here? — Спасибо. А это далеко отсюда?
8 e) No, not very long. — Нет, не очень далеко.

Unit 5 Вариант 3

Вариант 3

1. Выбери и обведи соответствующие слова, данные в скобках.

Ответ:

1 William Rogers is (around/between) Tom and Bob in the photo. — Уильям Роджерс между Томом и Бобом на фотографии.
2 (Which/Who) of you is Greg? — Кто из вас Грег?
3 Is this book (your/yours)? — Эта книга твоя?
4 Driver, I’d like to get (on/off) now. Open the doors, please. — Водитель, я хотел бы выйти сейчас. Откройте, пожалуйста, дверь.
5 My granny never (tells/says) me fairy tales. — Моя бабушка никогда не рассказывает мне сказки.

2. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

between, outside, south, trip, airport, way

Ответ:

1 Do you know the shortest way to the railway station? — Вы знаете кратчайшую дорогу к железнодорожной станции?
2 The supermarket is between the cinema and the museum. — Супермаркет между кинотеатром и музеем.
3 John is not in, he is outside, in the garden. — Джон не внутри, он снаружи, в саду.
4 Can you come to the airport at 3 a.m., please? — Ты можешь приехать в аэропорт к 3 часам утра, пожалуйста.
5 The Smiths were hungry after their trip to the Lake District. — Семья Смитов проголодались после своей поездки в Озёрный край.
6 In summer a lot of people go to the south and spend their holidays there. — Летом множество людей едут на юг и проводят там свои отпуска.

3А. Впиши в текст данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

The Tickets to the Circus

Yesterday my father (1) (come) came home not very late. He (2) (have) had tickets in his hand. My father (3) (say) said, «We are going to the circus tomorrow.» I (4) (think) thought it was great. I (5) (finish) finished doing my homework as quickly as I could. Then we, children, (6) (eat) ate our supper and (7) (run) ran to our room. We (8) (want) wanted to discuss the future circus performance. We (9) (speak) spoke about trained animals, clowns, acrobats and jugglers and (10) (look) looked at the tickets.

Билеты в цирк

Вчера мой отец пришел домой не очень поздно. У него в руке были билеты. Мой отец сказал: «Завтра мы идем в цирк». Я подумал, что это здорово. Я закончил делать мою домашнюю работу так быстро, как смог. Затем мы, дети, съели наш ужин и побежали в нашу комнату. Мы хотели обсудить будущее цирковое представление. Мы говорили о дрессированных животных, клоунах, акробатах и жонглерах, и поглядывали на билеты.

3В. Кратко ответь на вопросы.

Ответ:

1 Who came home not very late? — Children’s father did. — Кто пришел домой не очень поздно? Отец детей.
2 What did father bring home? — He brought tickets. — Что отец принес домой? — Он принес билеты.
3 The children didn’t like the idea of going to the circus, did they? — Yes, they did. — Детям не понравилась идея сходить в цирк, не так ли? — Нет, им понравилась.
4 Where did the children discuss the future circus performance? — They discussed the future performance in their room. — Где дети обсуждали будущее цирковое представление? — Они обсуждали будущее представление в своей комнате.
5 What did the children want to see in the circus? — They wanted to see trained animals, clowns, acrobats and jugglers. — Что дети хотели увидеть в цирке? — Они хотели увидеть дрессированных животных, клоунов, акробатов и жонглеров.

4. Образуй новые слова с помощью суффиксов и приставки из рамки. Напиши их.

-er, -ful, -ly, -у, un-

Ответ:

1 regular — regularly — регулярный — регулярно
2 wonder — wonderful — чудо — чудесный
3 cloud — cloudy — облако — облачно
4 read — reader — читать — читатель
5 clean — unclean — чистый — не чистый

5. Пронумеруй следующие реплики в порядке их очерёдности так, чтобы получился диалог.

Ответ:

1 g) Excuse me, can you help me? — Извините, можете мне помочь?
2 b) Certainly. What’s the matter? — Разумеется. В чем дело?
3 d) We are going to the zoo. Is it a long way from here? — Мы идем в зоопарк. Это далеко отсюда?
4 a) No, just a few minutes. — Нет, всего пара минут.
5 h) How do we get there? — А как туда добраться?
6 c) Walk straight on and then turn left. — Идите прямо, затем поверните налево.
7 e) Thank you very much. — Спасибо большое.
8 f) You’re welcome. — Пожалуйста.

Unit 5 Вариант 4

Вариант 4

1. Выбери и обведи соответствующие ответы.

Вам нужно выбрать вариант, как будто бы вы отвечаете на заданный вам вопрос.

Ответ: 

1 John is not a good swimmer. Greg asks, «He can swim very well, can’t he?» — Джон не очень хороший пловец. Грег спрашивает: «Он хорошо ведь умеет плавать, не так ли?»
Вы отвечаете:
  a) Yes, he can. — Да, он умеет.
  b) No, he can’t. — Нет, не умеет.

2 Alice is in Paris. Greg asks, «Alice is not in London, is she?» — Элис в Париже. Грег спрашивает: «Элис ведь не в Лондоне, не так ли?»
Вы отвечаете:
  a) Yes, she is. — Нет, она в Лондоне. (опровергаете отрицание)
  b) No, she isn’t. — Да, не в Лондоне. (подтверждаете отрицание)

3 Emma is a university student. Greg asks, «Emma goes to school, doesn’t she?» — Эмма — студентка университета. Грег спрашивает: «Эмма ходит в школу, не так ли?»
Вы отвечаете:
  a) Yes, she does. — Да, ходит в школу.
  b) No, she doesn’t. — Нет, не ходит в школу.

4 They spent their holidays near Moscow last summer. Greg asks, «Last summer they didn’t go abroad, did they?» — Они провели свои каникулы прошлым летом недалеко от Москвы. Грег спрашивает: «Прошлым летом они ведь не ездили за границу, не так ли?»
Вы отвечаете:
  a) Yes, they did. — Нет, ездили. (опровергаете отрицание)
  b) No, they didn’t. — Да, не ездили (подтверждаете отрицание)

5 Mrs Flint is leaving for England tomorrow morning. Greg asks, «Mrs Flint won’t be in Moscow tomorrow afternoon, will she?» — Миссис Флинт уезжает завтра утром в Англию. Грег спрашивает: «Миссис Флинт ведь не будет завтра днем в Москве, не так ли?»
Вы отвечаете:
  a) Yes, she will. — Нет, она будет. (опровергаем отрицание)
  b) No, she won’t. — Да, ее не будет. (подтверждаем отрицание)

2. Напиши эти словосочетания по-английски.

Ответ:

1 на западе — in the west
2 вокруг церкви — around the church
3 пройти мимо ресторана (пропустить ресторан) — to miss the restaurant (на самом деле здесь лучше бы подошел глагол to pass, но вы его еще не изучали)
4 далеко от железнодорожного вокзала — far from the railway station
5 быть расположенным — to be situated
6 на рынке — in the market
7 повернуть налево — to turn left

3А. Впиши в текст данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

A Trip to Sergiev Posad

Yesterday we (1) (have) had a trip to Sergiev Posad. The weather (2) (be) was wonderful. My friends Rose, Sam and I (3) (feel) felt wonderful too. We (4) (drive) drove to the railway station, (5) (buy) bought three tickets and ten minutes later we (6) (be) were on the train. There we (7) (play) played the guitar, (8) (sing) sang songs, Rose (9) (tell) told us some funny stories. We (10) (come) came to Sergiev Posad early.

Поездка в Сергиев Посад

Вчера мы совершили поездку в Сергиев Посад. Погода была чудесной. Моя подруга Роза, Сэм и я чувствовали себя тоже чудесно. Мы приехали на железнодорожную станцию, купили три билета и через 10 минут были уже в поезде. Там мы играли на гитаре, пели песни, Роза рассказывала нам забавные истории. Мы приехали в Сергиев Посад рано.

3В. Напиши пять вопросов к тексту.

Возможный ответ:

1 Who had a trip to Sergiev Posad? — Кто совершил поездку в Сергиев Посад?
2 They felt wonderful, didn’t they? — Они чувствовали себя замечательно, не так ли?
3 How many tickets did they buy? — Сколько билетов они купили?
4 What did they do on the train? — Что они делали в поезде?
5 Did they come to Sergiev Posad early? — Они приехали в Сергиев Посад рано?

4. Образуй новые слова отданных в скобках и впиши их в предложения.

Ответ:

1 The meeting in the office was (important) unimportant, and Rob decided not to go there. — Совещание в офисе было незначительным, и Роб решил не идти туда.
2 The weather was cold and (wind) windy. — Погода была холодной и ветреной.
3 Victor is a very good animal (train) trainer. — Виктор — очень хороший дрессировщик животных.
4 The film was interesting and (colour) colourful. — Фильм был интересным и красочным.
5 They lived (happy) happily in their small cosy house. — Они жили счастливо в своем маленьком уютном домике.

5. Закончи диалог, вписав в него недостающие реплики.

Ответ:

1 Excuse me. Can you help me? — Извините. Не могли бы вы мне помочь?
   Certainly. What’s the matter? — Конечно. В чем дело?
2 Is there a supermarket not far from here? — Поблизости есть супермаркет?
   Yes, there is. — Да, есть.
3 How can I get there? — Как туда добраться?
   Walk straight on, then turn right. You can’t miss it. — Идите прямо, затем поверните направо. Вы его не пропустите.
4 Thank you very much. — Спасибо большое.
   You’re welcome. — Пожалуйста.

Unit 6 Вариант 1

Unit 6. About Russia

Вариант 1

1. Напиши эти существительные во множественном числе.

Ответ:

1 wolf — wolves — волк — волки
2 deer — deer — олень — олени
3 territory — territories — территория — территории
4 bench — benches — скамейка — скамейки
5 goose — geese — гусь — гуси
6 fish — fish — рыба — рыбы

2. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

Ответ:

1 … Siberia — Сибирь
2 the Ural Mountains — Уральские горы
3 the Far East — Дальний Восток
4 … Lake Baikal — Озеро Байкал
5 the Pacific Ocean — Тихий океан
6 the Irkut River — река Иркут

3. Соедини слова и словосочетания в двух колонках и с их помощью закончи предложения. Ты можешь использовать слова из правой колонки только один раз.

Ответ:

1 visitors — c) from abroad — гости из за рубежа
2 brave — e) Russian cosmonaut — храбрый русский космонавт
3 territory — a) behind the Urals — территория за Уральскими горами
4 rich — d) in rivers and mountains — богата реками и горами
5 good — b) rulers — хорошие правители

Дополнительный ответ:

1 A lot of kings and queens were very good rulers. They were powerful and clever. — Многие короли и королевы были хорошими правителями. Они были могущественны и умны.
2 Every year many visitors from abroad come to Russia. They want to know what our country is like. — Каждый год много гостей из за рубежа приезжают в Россию. Они хотят узнать, какая она, наша страна.
3 Our country is rich in rivers and mountains. There are great lakes and forests in it too. — Наша страна богата реками и горами. В ней также есть большие озера и леса.
4 Yuri Gagarin is a brave Russian cosmonaut. People will remember his name. — Юрий Гагарин — храбрый русский космонавт. Люди будут помнить его имя.
5 The territory behind the Urals is Siberia. — Территория за Уральскими горами — это Сибирь.

4. Напиши по-английски полные ответы на эти вопросы.

Ответ:

1 Сколько времени обычно требуется Тому, чтобы добраться до театра? (45 минут)
  It usually takes Tom forty-five minutes to get to the theatre. — Обычно Тому требуется 45 минут, чтобы добраться до театра.
2 Сколько времени обычно требуется Тому, чтобы добраться до ресторана? (полчаса).
   It usually takes Tom half an hour to get to the restaurant. — Обычно Тому требуется полчаса, чтобы добраться до ресторана.
3 Сколько времени обычно требуется Тому, чтобы добраться до автобусной остановки? (четверть часа).
  It usually takes Tom a quarter of an hour to get to the bus stop. — Обычно Тому требуется четверть часа, чтобы добраться до автобусной остановки.
4 Сколько времени обычно требуется Тому, чтобы добраться до аэропорта? (два часа).
  It usually takes Tom two hours to get to the airport. — Обычно Тому требуется два часа, чтобы добраться до аэропорта.

5. Напиши, что эти люди делали (+) или не делали (-) вчера в пять часов вечера.

Ответ:

1 George/to swim in the swimming pool (+)
  At five o’clock yesterday George was swimming in the swimming pool. — Вчера в 5 часов Джордж плавал в бассейне.
2 Lizzy and her family/to watch an old film on TV (-)
  At five o’clock yesterday Lizzy and her family weren’t watching an old film on TV. — Вчера в 5 часов Лиззи с семьей не смотрели старый фильм по телевизору.
3 James and Holly/to fly to Russia (+)
  At five o’clock yesterday James and Holly were flying to Russia. — Вчера в 5 часов Джеймс и Холли летели в Россию.
4 Little Willy/to lie in bed (-)
  At five o’clock yesterday little Willy wasn’t lying in the bed. — Вчера в 5 часов не лежал в кровати.

Unit 6 Вариант 2

Вариант 2

1. Напиши эти существительные во множественном числе.

Ответ:

1 mouse — mice — мышь — мыши
2 watch — watches — часы — часы
3 shelf — shelves — полка — полки
4 country — countries — страна — страны
5 deer — deer — олень — олени
6 woman — women — женщина — женщины

2. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

Ответ:

1 the Arctic Ocean — Северный Ледовитый океан
2 the Caucasus Mountains — Кавказские горы
3 … Russia — Россия
4 … Lake Baikal — Озеро Байкал
5 the Black Sea — Черное море
6 the Angara River — река Ангара

3. Соедини слова и словосочетания в двух колонках и с их помощью закончи предложения. Ты можешь использовать слова из правой колонки только один раз.

Ответ:

1 deep — d) wide rivers — глубокие, широкие реки
2 fresh — c) water — пресная вода
3 extend — b) to the east — простирается до востока
4 talented — e) scientists — талантливые ученые
5 tourists — a) from different countries — туристы из разных стран

Дополнительный ответ:

1 Lake Baikal is famous for its clear fresh water. — Озеро Байкал знаменито своей чистой пресной водой.
2 In Russia large territories extend to the east from the Urals. — В России огромные территории простираются на восток от Уральских гор.
3 A lot of young talented scientists work in this centre. — Множество молодых талантливых ученых работают в этом центре.
4 You can see a lot of tourists from different countries in Russian museums and picture galleries. — В российских музеях и картинных галереях можно увидеть много туристов из различных стран.
5 Siberia is famous for its deep wide rivers. — Сибирь славится своими глубокими, широкими реками.

4. Напиши по-английски полные ответы на эти вопросы.

Ответ:

1 Сколько времени обычно требуется Бобу, чтобы добраться до кинотеатра? (четверть часа)
  It usually takes Bob a quarter of an hour to get to the cinema. — Обычно Бобу требуется четверть часа, чтобы добраться до кинотеатра.
2 Сколько времени обычно требуется Бобу, чтобы добраться до железнодорожного вокзала? (20 минут)
  It usually takes Bob twenty minutes to get to the railway station. — Обычно Бобу требуется 20 минут, чтобы добраться до железнодорожного вокзала.
3 Сколько времени обычно требуется Бобу, чтобы добраться до офиса? (один час)
  It usually takes Bob an hour to get to the office. — Обычно Бобу требуется один час, чтобы добраться до офиса.
4 Сколько времени обычно требуется Бобу, чтобы добраться до музея? (полчаса)
  It usually takes Bob half an hour to get to the museum. — Обычно Бобу требуется полчаса, чтобы добраться до музея.

5. Напиши, что эти люди делали (+) или не делали (-) вчера в пять часов вечера.

Ответ:

1 Kate/to do her room (+)
  At five o’clock yesterday Kate was doing her room. — Вчера в пять часов Кейт убиралась в своей комнате.
2 Sue and Ann/to visit neighbour (-)
  At five o’clock yesterday Sue and Ann weren’t visiting neighbour. — Вчера в пять часов Сью и Энн не навещали соседку.
3 Charles/to begin to dress for the match (+)
  At five o’clock yesterday Charles was beginning to dress for the match. — Вчера в пять часов Чарльз начинал одеваться к матчу.
4 The children/to listen to their teacher (-)
  At five o’clock yesterday the children weren’t listening to their teacher. — Вчера в пять часов дети не слушали своего учителя.

Unit 6 Вариант 3

Вариант 3

1. Напиши эти существительные во множественном числе.

Ответ:

1 man — men — мужчина — мужчины
2 sheep — sheep — овца — овцы
3 reindeer — reindeer — северный олень — северные олени
4 church — churches — церковь — церкви
5 puppy — puppies — щенок — щенки
6 wolf — wolves — волк — волки

2. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

Ответ:

1 the Far East — Дальний Восток
2 the Caspian Sea — Каспийское море
3 … Siberia — Сибирь
4 … St Petersburg — Санкт-Петербург
5 the Pacific Ocean — Тихий океан
6 … Tverskaya Street — Тверская улица

3. Соедини слова и словосочетания в двух колонках и с их помощью закончи предложения. Ты можешь использовать слова из правой колонки только один раз.

Ответ:

1 cold — d) climate — холодный климат
2 did — e) some museums and picture galleries — осмотрел некоторые музеи и картинные галереи
3 different — b) languages — различные языки
4 beauty — c) of the city — красота города
5 territory — a) behind the Urals — территория за Уральскими горами

Дополнительный ответ:

1 Siberia is situated in Russia. It is a large territory behind the Urals. — Сибирь находится в России. Это обширная территория за Уральскими горами.
2 Plants don’t grow very tall in cold climate. — Растения не вырастают очень высокими в холодном климате.
3 My friends did some museums and picture galleries when they were in London. — Мои друзья побывали в некоторых музеях и картинных галереях, когда были в Лондоне.
4 A lot of tourists come to Moscow every year. They all admire the beauty of the city. — Множество туристов приезжают в Москву каждый год. Все они обожают красоту города.
5 People usually speak different languages in capital cities. — Люди обычно говорят на разных языках в столичных городах.

4. Напиши по-английски полные ответы на эти вопросы.

Ответ:

1 Сколько времени обычно требуется Сэму, чтобы добраться до аэропорта? (три часа)
  It usually takes Sam three hours to get to the airport. — Обычно Сэму требуется три часа, чтобы добраться до аэропорта.
2 Сколько времени обычно требуется Сэму, чтобы добраться до супермаркета? (четверть часа)
  It usually takes Sam a quarter of an hour to get to the supermarket. — Обычно Сэму требуется четверть часа, чтобы добраться до супермаркета.
3 Сколько времени обычно требуется Сэму, чтобы добраться до картинной галереи? (полчаса)
  It usually takes Sam half an hour to get to the picture gallery. — Обычно Сэму требуется полчаса, чтобы добраться до картинной галереи.
4 Сколько времени обычно требуется Сэму, чтобы добраться до рынка? (двадцать пять минут)
  It usually takes Sam twenty-five minutes to get to the market. — Обычно Сэму требуется 25 минут, чтобы добраться до рынка.

5. Напиши, что эти люди делали (+) или не делали (-) вчера в пять часов вечера.

Ответ:

1 Robert/to sleep on the sofa (-)
   At five o’clock yesterday Robert weren’t sleeping on the sofa. — Вчера в пять часов Роберт не спал на диване.
2 Mary and Tom/to dance (+)
   At five o’clock yesterday Mary and Tom were dancing. — Вчера в пять часов Мэри и Том танцевали.
3 Victor/to fly to Irkutsk (+)
   At five o’clock yesterday Victor was flying to Irkutsk. — Вчера в пять часов Виктор летел в Иркутск.
4 Monica and her mum/to cook supper (-)
   At five o’clock yesterday Monica and her mum weren’t cooking supper. — Вчера в пять часов Моника и ее мама не готовили ужин.

Unit 6 Вариант 4

Вариант 4

1. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки во множественном числе

wolf, territory, watch, goose, goldfish, shelf, reindeer, puppy

Ответ:

1 Russia with its large territories is a rich country. — Россия с ее обширными территориями — богатая страна..
2 I’ve got three goldfish in the fishbowl. — У меня в аквариуме есть три рыбки.
3 My watches don’t show the right time. They all are slow. — Мои часы не показывают точное время. Они все отстают.
4 Wolves live in forests. — Волки живут в лесах.
5 My granny has got ten white geese. — У моей бабушки есть десять белых гусей.
6 Little kittens and puppies are very cute. — Маленькие котята и щенки очень милые.
7 There were four shelves on the walls of the room. — На стенах комнаты висело четыре полки.
8 You can see five reindeer in the picture. I know they live in the north. — Вы видите пять северных оленей на картинке. Они живут на севере.

2. Впиши определённый артикль в текст там, где это необходимо.

Ответ:

Russia is 1) the largest country in the world. It extends to 2) the Pacific Ocean in 3) the east. The territory behind 4) the Ural Mountains is 5) … Siberia. 6) … Lake Baikal is famous for its 7) … beauty. It is 8) the deepest lake in the world with clear fresh water.

Россия — самая большая страна в мире. Она простирается до Тихого океана на востоке. Территория за Уральскими горами — это Сибирь. Озеро Байкал знаменито своей красотой. Оно самое глубокое озеро в мире с чистой пресной водой.

3. Напиши по-английски эти словосочетания.

Ответ:

1 дружелюбные соседи — friendly neighbours
2 знать русскую культуру — to know Russian culture
3 простираться на восток — to extend to the east
4 разговаривать на английском языке — to speak English
5 могучие реки — powerful rivers
6 плавать в океане — to swim in the ocean
7 осматривать город — to do the city

4. Напиши по-английски полные ответы на эти вопросы.

Возможный ответ: 

1 Сколько времени тебе обычно требуется, чтобы добраться до школы?
  It usually takes me ten minutes to get to the school. — Обычно мне требуется десять минут, чтобы добраться до школы.
2 Сколько времени тебе обычно требуется, чтобы добраться до ближайшего кинотеатра?
  It usually takes me a quarter of an hour to get to the nearest cinema. — Обычно мне требуется четверть часа, чтобы добраться до ближайшего кинотеатра.
3 Сколько времени тебе обычно требуется, чтобы добраться до ближайшего магазина?
  It usually takes me five minutes to get to the nearest shop. — Обычно мне требуется пять минут, чтобы добраться до ближайшего магазина.
4 Сколько времени тебе обычно требуется, чтобы добраться до рынка?
  It usually takes me half an hour to get to the market. — Обычно мне требуется полчаса, чтобы добраться до рынка.

5. Напиши, что ты делал(а) (+) или не делал(а) (-) в указанное время вчера.

Возможный ответ:

1 At 8 o’clock yesterday morning I was sitting at my desk in the classroom. (+) — Вчера в 8 часов утра я сидел за своей партой в классе.
2 At 12 o’clock in the afternoon I wasn’t playing football. (-) — В 12 часов дня я не играл в футбол.
3 At 6 o’clock p.m. I wasn’t watching TV. (-) — В 6 часов вечера я не смотрел телевизор.
4 At 11 o’clock p.m. I was sleeping in my bed. (+) — В 11 часов вечера я спал в своей кровати.

Unit 1-6 Вариант 1

Unit 1-6. Годовая контрольная работа

Вариант 1

1. Сделай подписи к этим картинкам.

Ответ:

1 a cosmonaut — космонавт
2 a reindeer — северный олень
3 a squirrel — белка
4 a painting — картина
5 a goldfish — аквариумная рыбка
6 a castle — замок

2. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

for, of, in, to, across, on

Ответ:

1 Do you watch circus shows on TV? — Ты смотришь цирковые представления по телевизору?
2 There were a lot of people on the bridge across the river. — На мосту через реку было много народу.
3 What are they famous for? — Чем они знамениты?
4 The Pacific Ocean is in the east of Russia. — Тихий океан находится на востоке России.
5 John was very kind to us. — Джон был очень добр к нам.
6 We are proud of our children. — Мы гордимся нашими детьми.

3. Впиши в предложения данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

1 Yesterday morning, when the teacher (come) came into the classroom, all the pupils (sit) were sitting at their desks. — Вчера утром, когда учитель вошел в класс, все ученики сидели за своими партами.
2 Last Sunday Jane (walk) was walking in the park when she (meet) met Chris. — В прошлое воскресенье Джейн гуляла в парке, когда встретила Криса.
3 Yesterday I (leave) was leaving the house when it (begin) began raining. — Вчера я как раз выходил из дома, когда начался дождь.
4 We were at home and we (listen) were listening to music while Arnold (speak) was speaking on the phone. — Мы были дома и слушали музыку, пока Арнольд говорил по телефону.

4. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

Ответ:

1 … Tower Bridge — Тауэрский мост
2 … West Europe — Западная Европа
3 in the west — на западе
4 the North Sea — Северное море
5 the River Thames — река Темза
6 … Lake Baikal — озеро Байкал

5. Выбери и обведи соответствующие слова, данные в скобках.

Ответ:

1 Lake Baikal is (the deepest/deeper) lake in the world. — Озеро Байкал — самое глубокое озеро в мире.
2 I know (what/that) Murmansk is (in/on) the north. — Я знаю, что Мурманск находится на севере.
 3Rose (tells/says) the airport is situated outside the city. — Роуз говорит, что аэропорт находится за городом.
4 We came up to the old castle. The door opened and we heard, «(Come/Go) in.» — Мы пришли в старый замок. Дверь открылась и мы услышали: «Входите».
5 At the weekend we went (on/for) a boat trip. — На выходных мы поехали на прогулку на лодках.
6 (Which/Who) of you is Boris? — Кто из вас Борис?

6. Выбери и обведи соответствующие формы глаголов, данные в скобках.

Ответ:

Last summer Gregory Cook 1) (visited/was visiting) Russia. He 2) (liked/ likes) the country with its large territories. In July Gregory 3) (came/was coming) to Irkutsk and 4) (did/was doing) the city. While Gregory 5) (was living/is living) in Irkutsk, he 6) (went/was going) to see its museums and 7) (had/was having) trips to different villages around the city. At the end of his trip Gregory said, «I 8) (think/am thinking) Russia is a beautiful country. I 9) (am/is) going to come here again.»

Прошлым летом Грегори Кук посетил Россию. Ему понравилась страна с ее обширными территориями. В июле Грегори приехал в Иркутск и посмотрел город. Пока Грегори жил в Иркутске, он походил по его музеям и съездил по различным деревням в окрестностях города. В конце своего путешествия Грегори сказал: «Я думаю, Россия — прекрасная страна. Я собираюсь приехать сюда еще раз».

Unit 1-6 Вариант 2

Вариант 2

1. Сделай подписи к этим картинкам.

Ответ:

1 a church — церковь
2 a bridge — мост
3 a river — река
4 wolves — волки
5 sheep — овцы
6 a hedgehog — ёжик

2. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

to, at, from, off, up, in

Ответ:

1 We took up photography last year. — Мы занялись фотографией в прошлом году.
2 They decided to meet at the railway station. — Они решили встретиться на железнодорожной станции.
3 It takes more than ten hours to get from the east to the west of the country. — Требуется более десяти часов, чтобы добраться от востока до запада страны.
4 Grasshoppers live in the grass. — Кузнечики живут в траве.
5 Mary left the bus after three. She got off the bus together with Mark. — Мэри вышла из автобуса после трех. Она вышла из автобуса вместе с Марком.
6 The young men were friendly to us. — Молодой мужчина был дружелюбен к нам.

3. Впиши в предложения данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

1 It was morning. I (drink) was drinking tea while Ann (have) was having coffee with milk. — Было утро. Я пил чай, пока Энн пила кофе с молоком.
2 Yesterday little Jim (draw) was drawing when his mum (ask) asked him to help her. — Вчера маленький Джим рисовал, когда его мама попросила ей помочь.
3 Last Friday when we (buy) were buying vegetables at the market, we (meet) met Rudolf. — В прошлую пятницу, когда мы покупали овощи на рынке, мы встретили Рудольфа.
4 While mother (cook) was cooking dinner, I (help) was helping her in the kitchen. — Пока мама готовила ужин, я помогала ей на кухне.

4. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

Ответ:

1 … South Africa — Южная Африка
2 the Volga River — река Волга
3 … Krimsky Bridge — Крымский мост
4 … Siberia — Сибирь
5 the Pacific Ocean — Тихий океан
6 the Black Sea — Черное море

5. Выбери и обведи соответствующие слова, данные в скобках.

Ответ:

1 My house is opposite (our/ours) school. What about (your/yours)? — Мой дом прямо напротив нашей школы. А твой?
2 (What/Which) bag is hers — red or black? — Которая сумка ее — красная или черная?
3 «(Go/Come) outside,» she said, closed the door and began doing the room. — «Выходи», — сказал он, закрыл дверь и начал убираться в комнате.
4 I like paintings (by/from) Valentin Serov. — Мне нравятся картины Валентина Серова.
5 Jim is often late (because/certainly) it takes him long to walk to the office. — Джим часто опаздывает, потому что ему требуется много времени, чтобы дойти пешком до офиса.
6 The boy is (taller/the tallest) than the girl. — Мальчик выше, чем девочка.

6. Выбери и обведи соответствующие формы глаголов, данные в скобках.

Ответ:

Last July little Justin 1) (came/was coming) to his grandparents. He 2) (spent/was spending) July and August with his granny and his granddad. They all 3) (live/lived) on the farm. Justin 4) (helped/was helping) to feed the animals on the farm. While the grandparents 5) (were giving/was giving) food to animals, Justin 6) (was giving/gave) seeds to little chicks. «Granny, look, I 7) (am feeding/feed) the chicks,» Justin often said. The boy 8) (left/was leaving) the farm at the end of August. «I think I 9) (will come/come) to the farm next summer again,» he said.

В прошлом июле маленький Джастин приехал к своим бабушке с дедушкой. Он провел июль и август с бабушкой и дедушкой. Они все жили на ферме. Джастин помогал кормить животных на ферке. Пока дедушка с бабушкой давали еду животным, Джастин давал зерна цыплятам. «Бабушка, смотри, я кормлю цыплят», — часто говорил Джастин. Мальчик уехал с фермы в конце августа. «Думаю, следующим летом я снова приеду на ферму», — сказал он.

Unit 1-6 Вариант 3

Вариант 3

1. Сделай подписи к этим картинкам.

Ответ:

1 puppies — щенки
2 canaries — канарейки
3 geese — гуси
4 a bowl — миска
5 a jugglers — жонглёры
6 a church — церковь

2. Впиши в предложения соответствующие предлоги из рамки.

in, to, of, with, on, by

Ответ:

1 Chris showed his ticket to the driver and got on the bus. — Крис показал свой билет водителю и сел в автобус.
2 I am near the church, I am standing by it. — Я рядом с церковью, стою прямо у нее.
3 What did he say to you after the lesson? — Что он сказал тебе после урока?
4 Russia is rich in its mountains, rivers and forests. — Россия богата своими горами, реками и лесами.
5 6Lake Baikal is the deepest lake with fresh water. — Озеро Байкал — самое глубокое озеро с пресной водой.
6 What are Russian people proud of? — Чем гордятся русские люди?

3. Впиши в предложения данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

1 When I (walk) was walking my dog, it (begin) began snowing. — Когда я выгуливал свою собаку, пошел снег.
2 While my sister (make) was making tea, I (wash) was washing the cups. — Пока моя сестра делала чай, я мыл чашки.
3 We (drive) were driving in the car when we (hear) heard that noise. — Мы ехали в машине, когда услышали тот шум.
4 The children (feed) were feeding their cat when a big dog (run) ran into the garden. — Дети кормили свою кошку, когда большая собака вбежала в сад.

4. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

Ответ:

1 … Brighton — Брайтон
2 … North America — Северная Америка
3 … London Bridge — Лондонский мост
4 the Far East — Дальний Восток
5 the Neva River — река Нева
6 the Urals — Уральские горы

5. Выбери и обведи соответствующие слова, данные в скобках.

Ответ:

1 I don’t know where (my/mine) bag is. Do you know where is (your/yours)? — Я не знаю, где моя сумка. А вы знаете, где ваша?
2 You can see acrobats and jugglers at the (circus/theatre) performances. — Вы можете увидеть акробатов и жонглеров в цирковом представлении.
3 (Who/Which) of the girls is Jane Wilson? — Кто из девочек Джейн Уилсон? (Это сложный выбор, поскольку нам не известно, ограничено ли количество девочек, из которых нужно выбрать Джейн Уилсон. Мы предпочитаем считать, что это количество ограничено)
4 There are many lakes here, (aren’t they/aren’t there)? — Здесь много озер, не правда ли?
5 A lot of Russian (people/peoples) live in Russia. — Много русских людей живет в России.
6 Queen Bess is (the saddest/sadder) queen of all. — Королева Бэсс самая грустная королева из всех.

6. Выбери и обведи соответствующие формы глаголов, данные в скобках.

Ответ:

Last Sunday I 1) (had/was having) early breakfast because my older sister and I were going to the zoo. When we 2) (left/were leaving) the house, it suddenly 3) (began/was beginning) raining and we 4) (decided/were deciding) to drive to the zoo. We 5) (got/were getting) into the car and half an hour later we 6) (was/were) at the zoo. I wanted to see foxes and squirrels. While we 7) (walked/were walking) to their cages, we 8)(met/were meeting) our friends. «We 9) (are leaving/were leaving) the zoo now,» said George. «Our music class begins in forty five minutes.»

В прошлое воскресенье я рано позавтракал, потому что мы со старшей сестрой собирались пойти в зоопарк. Когда мы выходили из дома, внезапно начался дождь, и мы решили поехать в зоопарк на машине. Мы сели в машину и через полчаса были в зоопарке. Я хотел посмотреть на лис и белок. Пока мы шли к их клеткам, мы встретили наших друзей. «Мы сейчас уже уходим из зоопарка», — сказал Джордж. — «Наш урок по музыке начнется через 45 минут».

Unit 1-6 Вариант 4

Вариант 4

1. Напиши другими словами то же самое по-английски.

Ответ:

1 little young dogs — puppies — маленькие молодые собачки — щенки
2 little young cats — kittens — маленькие молодые кошки — котята
3 the ocean in the north of Russia — the Arctic Ocean — океан на севере России — Северный Ледовитый океан
4 the deepest lake in Siberia and in the world — Lake Baikal — самое глубокое озеро в Сибири и в мире — озеро Байкал
5 the territory behind the Ural Mountains — Siberia — территория за Уральскими горами — Сибирь
6 the opposite of «poor» — rich — противоположное по значение слову «бедный» — богатый
7 the synonym of «pictures» — paintings, photos — синоним слова «картины, фотографии» — картины, фотографии.

2. Впиши в предложения соответствующие предлоги.

Ответ:

1 The territory of Russia extends from the Far East to Kaliningrad. — Территория России простирается от Дальнего Востока до Калининграда.
2 Our country is rich in its forests. — Наша страна богата своими лесами.
3 In Leeds the Wilsons got on the train and left for London. — В Лидсе Уилсоны сели на поезд и уехали в Лондон.
4 I was talking to/with my friends when the doorbell rang. — Я говорил с моими друзьями, когда позвонили в дверь.
5 What’s the way to Tower Bridge? — Как пройти к Тауэрскому мосту?
6 Walk straight on and turn left. — Идите прямо и поверните налево.
7 Moscow is famous for its museums. — Москва знаменита своими музеями.

3. Напиши, что ты или твои родные / друзья делали в указанное время.

Возможный ответ:

1 My father was driving his car at 9 a.m. yesterday. — Вчера в 9 часов утра мой папа вел машину.
2 I was having lunch at 1 p.m. yesterday. — Я обедал в час дня вчера.
3 My mother was cooking dinner at 6 p.m. last Sunday. — Моя мама готовила ужин в 6 часов вечера в прошлое воскресенье.
4 We all were sleeping at 2 a.m. today. — Мы все спали сегодня в два часа ночи.

4. Напиши следующее:

Возможный ответ:

1 one name of a country — Russia
2 one name of a city — Irkutsk
3 one name of a bridge — Krymsky Bridge
4 one name of a square — Red Square
5 one name of a street — Tverskaya Street
6 one name of a lake — the Baikal (Lake Baikal)
7 one name of an ocean — the Pacific Ocean
8 one name of a sea — the Black Sea

5. Напиши следующие словосочетания по-английски.

Ответ:

1 кто из вас — which of you
2 самое глубокое озеро — the deepest lake
3 нездоровый климат — unhealthy climate
4 на севере — in the north
5 пять золотых рыбок — five goldfish
6 осмотреть город — to do the city
7 простираться на запад — to extend to the west

6. Впиши в текст данные в скобках глаголы в соответствующих формах.

Ответ:

We spent last Sunday in the park. In the morning my father 1) (say) said, «We 2) (go) are going to the park, be quick!» My sister and I 3) (take) took our bags, mobiles and 4) (leave) left the house. Outside a strong wind 5) (blow) was blowing, but it 6) (be) was not cold. We 7) (get) got into our car and soon we were there. While our parents 8) (play) were playing tennis, we 9) (ride) were riding our bikes. The day 10) (be) was wonderful!

Мы провели прошлое воскресенье в парке. Утром мой папа сказал: «Мы едем в парк, поторопитесь!». Мы с сестрой взяли наши сумки, мобильники и вышли из дома. На улице дул сильный ветер, но было не холодно. Мы сели в нашу машину и скоро были там. Пока родители играли в теннис, мы катались на велосипедах. День был замечательным!