Четвертая четверть - итоговая. Хотя, итоги необходимо подводить в конце каждой четверти, но четвертая подытоживает целый учебный год. Контрольные работы в эту четверть проводятся тематические, за полугодие, годовые. Третий класс у нас промежуточный, без всяких там ВПР и прочих заумностей, поэтому работаем/учимся в привычном режиме. Программа третьего класса и, соответственно, темы по математике в разных учебниках отличаются друг от друга. Так, если по Школе России уже проходят уравнения с неизвестным, в Перспективе на них даже намека нет. Поэтому контрольные работы должны обязательно соответствовать УМК. Вот для вас контрольные работы по математике по разным УМК за четвертую четверть третьего класса.

Итоговая контрольная работа по математике, 4 четверть, 3 класс, УМК Школа 21 века

Вариант 1

1. Реши примеры в столбик:

368+478 , 1000-347, 124 * 6, 245 * 14, 856:4

2. Определи порядок действий и найди значение выражения:

8*(360:90)+54:6=

3. Реши задачу:

С одного участка собрали 96 кг картофеля , а с другого в 3 раза меньше. Весь картофель разложили в пакеты по 4 кг. Сколько получилось пакетов?

4. Начерти прямоугольник со сторонами 6см и 4см . Найди площадь и периметр этого прямоугольника.

5. Реши неравенства:

5км 045м….5км 450м

12 дм…102см

3ч…300 мин.

Вариант 2

1. Реши примеры в столбик:

496+347,  1000-427,  172 * 7,  237 *15,  748:2

2. Определи порядок действий и вычисли значение выражения:

7*(720:80)+63:9=

3. Реши задачу:

В одном мешке 27 кг крупы, а в другом в 2 раза больше. Всю крупу расфасовали в пакеты по 3 кг. Сколько получилось пакетов?

4. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см . Найди площадь и периметр этого прямоугольника.

5. Реши неравенства:

4кг 400г…4кг 040 г

2сут…50ч

9дм 2см…92см

Контрольная работа по теме: «Письменная нумерация в пределах 1000». УМК Перспектива 3 класс 4 четверть

Вариант 1

1. Реши задачу.

В первом магазине за день продали 345 кг картофеля, во втором – на 96 кг меньше, а в третьем – на 134 кг больше, чем во втором. Сколько килограммов картофеля продали за день в трех магазинах вместе?

2. Вычисли в столбик.

345+453 456-134

543+168 405-145

651+149 452-174

3. Выполни деление с остатком.

41: 5                 90 : 8                  71 : 9

4. Сравни, поставь знаки < > или «=».

300м + 400м * 1 км              5дм + 4дм * 1м

80см – 60 см * 4дм               30м * 1км - 700 м

5*. В магазине в первый день продали половину куска ткани, а во второй день – половину остатка и последние 5м. Сколько метров ткани было в куске?

Вариант 2

1. Реши задачу.

В первый день туристы проехали 215 км, , во второй – на 69 км меньше, чем в первый день, а в третий день – на 88 км больше, чем во второй день. Сколько километров проехали туристы за три дня?

2. Вычисли в столбик.

546+353              548 - 435

654+166               644 - 336

432+468               543 - 177

3.Выполни деление с остатком.

42: 9         60 : 7         51 : 7

4. Сравни, поставь знаки <> или « =».

600м + 400м * 1 км              50дм + 40дм * 1м

90см – 80 см * 4дм               80м * 1км - 500 м

5*. Сережу угостили яблоками. Половину он съел, а оставшиеся 4 яблока отнёс своей сестре. Сколько яблок дали Сереже?

Контрольные работы по математике к учебнику М.И. Моро (Школа России)

«Нумерация чисел в пределах 1000». 3 класс 4 четверть

Вариант 1

1. Реши задачу.

В двух коробках 97 карандашей. В одной коробке 38 карандашей. На сколько карандашей больше во второй коробке, чем в первой?

2. Найди значения выражений:

400 + 70 + 7               45 х 2 : 9

576 – 70 – 6                57 : 3 х 4

741 – 40                     24 х 3 : 6

3. Заполни пропуски верными значениями.

702 см = … м … см               6м 20см = … см

870 см = … м … см              18 дм 3см = … см

4. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых.

608 =

489 =

5. Сравни числа.

608 … 806                243 … 253

762 … 672                 540 … 450

Вариант 2

1. Реши задачу.

В двух ящиках 75 апельсинов. В одном ящике 42 апельсина. На сколько апельсинов меньше во втором ящике, чем в первом ?

2. Найди значения выражений:

200 + 90 + 9           3 х 24 : 12

865 – 60 - 5             62 : 2 х 3

907 + 80                 91 : 7 х 5

3. Заполни пропуски верными значениями.

506 см = … м … см             4м 12см = … см

370 см = … м … см            14 дм 6см = … см

4. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых.

308 =

568 =

5. Сравни числа.

203 … 302          438 … 458

873 … 783         650 … 560

«Сложение и вычитание в пределах 1000». Школа России 3 класс 4 четверть

Вариант 1

1. Реши задачу.

У продавца было 230 газет. До обеда он продал 110 газет, а после обеда ещё 70. Сколько газет осталось у продавца?

2. Выполни вычисления.

   754     583    643     356     606
+ 263   -  67  +239  - 238    - 565

3. Вычисли значения выражений.

60 : 15 + 92 : 4                  910 – 400 х 2

27 + 91 : 7                        600 : 3 + 90

29 + 31 х 2                        300 х 3 + 40

4. Заполни пропуски.

408 см = … м … см             3м 50см = … см

750 см = … м … см             16 дм 8см = … см

5. Реши уравнения.

700 – Х = 200                      Х – 400 = 500

Вариант 2

1. Реши задачу.

В кассе цирка было 460 билетов. В субботу продали 140 билетов, а в воскресенье ещё 200. Сколько билетов осталось в кассе цирка?

2. Выполни вычисления.

    318    453    426     537     326
+ 451   -  76  +379  + 173  - 180

3. Вычисли значения выражений.

5 х 18 – 4 х 15                  800 : 2 + 50

(57 + 35) : 23                   470 – 200 х 2

36 : 3 + 3                           200 х 3 + 70

4. Заполни пропуски.

350 см = … м … см                 9м 20см = … см

603 см = … м … см                26 дм 7см = … см

5. Реши уравнения.

400 – Х = 100                    800 – Х = 200

«Умножение трёхзначного числа на однозначное (письменные приёмы)». Школа России 3 класс 4 четверть

Вариант 1

1. Реши задачу.

В библиотеку привезли учебники по математике и чтению, всего 147 учебников. Учебники по чтению поставили на 3 полки, по 25 учебников на каждую. Учебники по математике поставили поровну на 2 полки. Сколько учебников по математике на каждой полке?

2. Выполни умножение в столбик.

123 х 3            94 х 6              232 х 4               141 х 6

3. Вычисли значения выражений.

46 + 39 : 3 410 – 270 : 9

(15 + 49) : 8 180 х 4 – 320 : 4

49 + 360 : 6 76 : 2 + 76 - 38

4. Сравни.

5дм 7см … 5м 80 см                40 см …. 40 дм

7 м 1дм … 7м 11см                  4м … 40дм

5. Начерти равносторонний треугольник АВС со стороной 3 см. Найди его периметр.

Вариант 2

1. Реши задачу.

В магазин привезли чай в больших и маленьких пачках, всего 160 пачек. Маленькие пачки поставили на 2 полки, по 44 пачки на каждую. Большие пачки поставили поровну на 3 полки. Сколько больших пачек чая на одной полке?

2. Выполни умножение в столбик.

121 х 4            79 х 5              224 х 4                    131 х 7

3. Вычисли значения выражений.

47 + 56 : 14                 790 – 400 : 2

16 х (60 : 10)               980 : 2 + 720 : 8

78 + 600 : 3                640 : (8 - 4) х 5

4. Сравни.

4дм 7см … 3м 70 см                    305 см …. 3 м 5дм

5 м 3дм … 5м 30см                      6м … 60дм

5. Начерти равносторонний треугольник KLM со стороной 4 см. Найди его периметр.

Итоговая контрольная работа по математике, УМК Школа России

Вариант 1

1. Решите задачу:

Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?

2. Сравните выражения:

7х8 … 6х9               4х6 … 9х3

36:9 … 42:7             27:3 … 56:8

3. Выполните вычисления:

70:14х13=             92: (46:2)х2=             170+320-200=

54: (90:5)=           (610+20):7:90=            480:6+780=

4. Запишите числа в порядке возрастания:

276, 720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706.

5. Геометрическая задача:

Ширина прямоугольника 7 см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

6. * Доктор прописал семерым гномам принимать каждому по 3 таблетки в день в течение недели и дал им 9 упаковок лекарства по 20 таблеток в каждой. Хватит ли гномам пилюль?

Вариант 2

1. Решите задачу:

Продавцы украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин украсили красными мячами, если всего для украшения витрин приготовили 39 мячей?

2. Сравните выражения:

6х7 .. 9х4                3х8 .. 2х9

48:6 … 54:9            24:3 … 36:6

3. Выполните вычисления:

80:16х2=           84:(42:2)х3=                 250+430-300=

57:(76:4)=         (530+10):9:60=             420:7+590=

4. Запишите числа в порядке убывания:

513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350, 530, 305.

5. Геометрическая задача:

Длина прямоугольника равна 1 дм 2 см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

6. * Вини – Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик – в два раза меньше Вини – Пуха. Кто сколько сгущенки съел?