Вот вот наши школьники начали осваивать азы иностранного языка. И если этот язык английский, то волне возможно, что у школьников будет программа Spotlight. Так вот, если это второй класс, по данной программе, да еще и рабочая тетрадь workbook (английский в фокусе), авторов Быкова, Дули, то вы на верном пути. Ведь именно здесь можно будет найти готовые домашние задания, так называемые ГДЗ, а проще говоря ответы.
На самом деле это издание имеет несколько различных учебных пособий, такие как учебник, их две части и вот эта тетрадь, которая идет одна на весь год. Поэтому обратите внимание, что именно нужно вам и лишь потом изучайте представленный материал.
Итак, теперь после того как мы определились со всеми вводными перейдем к ответам.
Что на счет самих ответов, то здесь хотелось бы тоже замолвить пару слов по поводу того, когда их стоит использовать, а когда нет.
По нашему мнению лучше не злоупотреблять списыванием, ведь в этом не так уж много смысла. Лучше всего делать так. Во-первых, изучать тему и выполнять домашнее задание самому. Во-вторых, когда уже все сделано, то можно свериться, проверить верность выполнения заданий. В-третьих, если что-то не так, то именно тогда и исправлять и использовать наши ГДЗ. Именно такой алгоритм позволит не только получать хорошо и отлично, но и будет способствовать тому, что в вашей умной голове все же будут настоящие знания!
Ответы на домашние задания к рабочей тетради по английскому языку Spotlight за 2 класс
Выбирайте нужный модуль согласно тетради и смотрите представленные ответы. Номер модуля написан у вас в тетради внизу страницы рядом с номером страницы, обратите на это внимание.
My letters
-
My letters
a 1. Trace the letters. Then write them. Обведите буквы. Затем напишите их.
2. Look and circle the first letter of the words. Посмотрите и обведите первую букву слов.
ahb
ceg
dfn
ebd
afg
cgaОтвет:
1. a ant муравей
2. e egg яйцо
3. h horse лошадь
4. b bed кровать
5. g glass стакан
6. c cat кошкаb 1. Trace the letters. Then write them. Обведите буквы. Затем напишите их.
2. Look, read and complete the words. Посмотрите, прочтите и дополните слова.
Ответ:
1. lamp лампа
2. orange апельсин
3. queen королева
4. kangaroo кенгуру
5. ink чернила
6. mouse мышь
7. jug кувшин
8. nest гнездо
9. pin булавкаc 1. Trace the letters. Then write them. Обведите буквы. Затем напишите их.
2. Look, read and circle the words. Посмотри, прочитай и обведи слова.
Ответ:
1) window окно
2) rabbit кролик
3) umbrella зонт
4) yacht яхта
5) box коробка
6) snake змея
7) tree дерево
8) vest жилет
9) zip молния Letter Blends!
-
Letter Blends!
d/e 1. sh or ch? Read and complete.
sh или ch? Прочитай и закончи.Ответ:
1. fish рыба
2. cheese сыр
3. ship корабль
4. sheep овца
5. chick цыпленок2. Say and circle the odd one out. Скажите и обведите лишнее.
Ответ:
1. tree thumb thimble дерево большой палец, наперсток
2. fish photo dolphin elephant рыба фото дельфин слон Big and Small!
-
Big and Small!
f 1. Trace the letters. Then write them. Обведите буквы. Затем напишите их.
2. Read and complete. Прочитайте и заполните.
Впишите недостающие буквы английского алфавита со страницы выше.
3. Read and complete. Прочитайте и заполните.
Ответ:
1. RABBIT КРОЛИК
2. YACHT ЯХТА
3. WINDOW ОКНО
4. FLAG ФЛАГ
5. QUEEN КОРОЛЕВА
6. JUG КУВШИН
7. ZIP МОЛНИЯ
8. VEST ЖИЛЕТ Starter Module
-
Starter Module
Hello!
1. Who are they? Write their names.Кто они? Напишите их имена.
1. Здравствуйте, я _.
2. Здравствуйте, я _.Ответ:
1. Hello, I’m Larry. Здравствуйте, я Ларри.
2. Hello, I’m Lulu. Здравствуйте, я Лулу.2. Draw yourself. Then write. Нарисуй себя. Затем напиши.
Hello, _ !Ответ:
Hello, I’m Nika! Здравствуйте, я Ника!
Hello, I’m Max! Здравствуйте, я Макс!3. Read and complete the sentences. Then match them to the pictures. Прочтите и завершите предложения. Затем сопоставьте их с картинками.
Ответ:
1 − a) Open your books! Откройте свои книги!
3 − b) Sit down! Сядьте!
4 − c) Close your books! Закройте книги!
2 − d) Stand up! Встаньте!My Family!
1. Read and complete. Прочитайте и заполните.
Ответ:
1. mummy мама, мамочка
2. daddy папа, папуля
3. grandma бабушка
4. grandpa дедушка2. Read and circle. Прочитай и обведи.
1.
a) a red box красный ящик
b) a yellow box желтый ящик
2.
a) a green umbrella зеленый зонт
b) a white umbrella белый зонт
3.
a) a green vest зеленый жилет
b) a red vest красный жилет
4.
a) a green horse зеленая лошадь
b) a white horse белая лошадь
5.
a) a brown egg коричневое яйцо
b) a yellow egg желтое яйцоОтвет:
1 – b, 2 – a, 3 – b, 4 – b, 5 – a.
3. Look and read. Смотри и читай.
Ответ:
This is my family [З'ыс из май фэмили] Это моя семья!
my sister [май систэ] моя сестра
my mummy [май мамми] моя мама
my daddy [май дэди] мой папа
my grandma [май грэма] моя бабушка
my grandpa [май грэндпа] мой дедушка4. Draw your family and complete. This is my family! Нарисуйте свою семью и завершите. Это моя семья!
Ответ:
Рисуйте свою семью
This is my family! Это моя семья!
my sister моя сестра
my mummy моя мама
my daddy мой папа
my grandma моя бабушка
my grandpa мой дедушка Module 1
-
Module 1
1 My Home!
1. Read and match. Прочтите и сопоставьте.
a) radio радио
b) bed кровать
c) chair стул
d) tree house домик на дереве
e) table столОтвет:
1 – d, 2 – c, 3 – e, 4 – a, 5 – b.
2. Read and number. Прочтите и пронумеруйте.
a) It’s a bed. _ Это кровать.
b) It’s a radio. _ Это радио.
c) It’s a chair. _ Это стул.
d) It’s a table. _ Это стол.Ответ:
a) It’s a bed. 4
b) It’s a radio. 2
c) It’s a chair. 3
d) It’s a table. 13. Read and colour. Почитайте и раскрасьте.
1. a yellow chair
2. a blue table
3. a red bed
4. a green radioОтвет:
Раскрасьте
1. желтый стул
2. синий стол
3. красная кровать
4. зеленое радио4. Look, read and complete. Посмотрите, прочтите и заполните.
1. a _ bed
2. a _ chair
3. a _ table
4. a _ radioОтвет:
1. a blue bed синяя кровать
2. a black chair черный стул
3. a green table зеленый стол
4. a yellow radio желтое радио2 Were’s Chukles?
1. Look, read and match. Смотрите, читайте и сопоставляйте.
a) garden сад
b) bedroom спальня
c) kitchen кухняОтвет:
1 – c, 2 – b, 3 – a.
2. What can you see? Look, read and circle. Что вы видите? Посмотрите, прочитайте и обведите.
1
a) a green bed зеленая кровать
b) a red chair красный стул
2
a) a blue radio синее радио
b) a yellow table желтый стол
3
a) a white chair белый стул
b) a green bed зеленая кроватьОтвет:
1 – b, 2 – b, 3 – b.
3. Read and write. Use: He’s or She’s. Прочитай и напиши. Используйте: Он или Она.
1.
A: Where’s Mummy?
B: She’s in the garden.
2.
A: Where’s Daddy?
B: _ in the house.
3.
A: Where’ grandpa?
B: _ in the house.
4.
A: Where’s grandma?
B: _ in the kitchen.
5.
A: Where’s Larry?
B: _ in the garden.
6.
A: Where’s Lulu?
B: _ in the tree house.Ответ:
1.
A: Where’s Mummy? Где мама?
B: She’s in the garden. Она в саду.
2.
A: Where’s Daddy? Где папа?
B: He’s in the house. Он в доме.
3.
A: Where’ grandpa? Где дедушка?
B: He’s in the house. Он в доме.
4.
A: Where’s grandma? Где бабушка?
B: She’s in the kitchen. Она на кухне.
5.
A: Where’s Larry? Где Ларри?
B: He’s in the garden. Он в саду.
6.
A: Where’s Lulu? Где Лулу?
B: She’s in the tree house. Она в доме на дереве.4. Look and say. Посмотри и скажи.
Ответ:
Picture 1: Рисунок 1
1) a blue chair! синий стул!
2) a red jug! красный кувшин!
3) a blue umbrella! синий зонт!
4) a yellow box! желтая коробка!
5) a black cat! черная кошка!
6) a black mouse! черная мышь!
7) a green table! зеленый стол!
8) a yellow lamp! желтая лампа!
Picture 2: Рисунок 2
1) a red chair! красный стул!
2) a blue jug! синий кувшин!
3) a yellow umbrella! желтый зонт!
4) a red box! красная коробка!
5) a brown cat! коричневый кот!
6) a brown mouse! коричневая мышь!
7) a brown table! коричневый стол!
8) a green lamp! зеленая лампа!3 In the bath!
1. Where’s Chuckles? Match and complete. Где Чаклс? Побери и закончи.
Ответ:
d − 1. He is in the kitchen. Он на кухне.
c − 2. He is in the living room. Он в гостиной.
a − 3. He is in the bedroom. Он в спальне.
b − 4. He is in the bathroom. Он в ванной.2. Read and draw lines. Прочитайте и нарисуйте линии.
a) living room гостиная
b) kitchen кухня
c) bedroom спальня
d) bathroom ваннаяОтвет:
1 – c, 2 – b, 3 – d, 4 – a.
3. Read and draw lines. Прочитайте и нарисуйте линии.
1. The chair is in the living room. Стул находится в гостиной.
2. The table is in the kitchen. Стол на кухне.
3. The lamp is in the bedroom. Лампа в спальне.
4. The radio is in the bathroom. Радио в ванной.Ответ:
1 – b, 2 – c, 3 – a, 4 – d.
I love English!
1. Read and circle. Прочитай и обведи.
1. What's this? Что это?
А) It's a radio. Это радио.
B) No, it isn't. Нет, это не так.
2. Where's Chuckles? Где Чаклс?
А) Yes, he is. Да, это так.
B) He's in the house. Он в доме.
Ответ:1 – A, 2 – B.
2. Listen and draw lines. Послушайте и нарисуйте линии.
Аудио
− Where’s grandpa? А где дедушка?
− He’s in the kitchen. Он на кухне.
− Where? Где?
− In the kitchen. Grandpa’s in the kitchen. На кухне. Дедушка на кухне.
− Where’s grandma? Где бабушка?
− In the bathroom. В ванной.
− In the bathroom? В ванной?
− Yes! Grandma’s in the bathroom. Да! Бабушка в ванной.
− Where’s daddy? Где папа?
− In the living room. В гостинной.
− In the living room? В гостинной?
− Yes, daddy’s in the living room. Да, папа в гостиной.
− Where’s mummy? Где мама?
− Mummy’s in the bedroom. Мама в спальне.
− Where? Где?
− In the bedroom. Mummy’s in the bedroom. В спальне. Мама в спальне.Ответ:
Grandpa’s in the kitchen. Дедушка на кухне.
Grandma’s in the bathroom. Бабушка в ванной.
Daddy’s in the living room. Папа в гостиной.
Mummy’s in the bedroom. Мама в спальне.3. Look, read and put a tick (√) or a cross (x). Посмотрите, прочтите и поставьте галочку (√) или крестик (x).
Ответ:
1. It’s a cat. Это кошка. √
2. It’s a chair. Это стул. √
3. It’s a tree house. Это дом на дереве. x
4. It’s a bed. Это кровать. √
5. It’s a table. Это стол. x
6. It’s a house. Это дом. √4. Read, circle and match. Прочтите, обведите и сопоставьте.
radiobathgardentreehouseОтвет:
(radio)(bath)(garden)(tree/house)
radio радио
bath ванна
garden сад
tree house дом на деревеLet’s Play!
1. Сыграйте в игру.
Module 2
-
Module 2
4 My Birthday!
1. Read and match. Прочтите и сопоставьте.
a) party праздник
b) candles свечи
c) sad грустный
d) happy счастливыйОтвет:
1 – b, 2 – d, 3 – c, 4 – a.
2. Look, read and match. Смотрите, читайте и сопоставьте.
Ответ:
2 – two – two candles две − две свечи
3 – three – three candles три − три свечи
4 – four – four candles четыре − четыре свечи
5 – five – five candles пять − пять свечей
7 – seven – seven candles семь − семь свечей3. Look and say. Посмотри и скажи.
How old are you? Сколько тебе лет?
1. I’m six! Мне шесть лет!Ответ:
How old are you?
1. I’m six! Мне шесть!
2. I’m nine! Мне девять!
3. I’m ten! Мне десять!
4. I’m eight! Мне восемь!4. Read and draw. Прочитайте и нарисуйте.
1. He's happy
2. He's sadОтвет:
1. Он счастливый. Рисуйте улыбку.
2. Он грустный. Рисуйте грустный рот уголками вниз.5 Yummy Chocolate!
1. Look, read and complete. Посмотрите, прочтите и заполните.
Ответ:
1. bananas бананы
2. sandwiches бутерброды
3. apples яблоки
4. chips чипсы2. Look, read and circle. Смотрите, читайте и обведите.
1
a) apple яблоко
b) apples яблоки
2
a) banana банан
b) bananas бананы
3
a) burger бургер
b) burgers бургеры
4
a) chip чипс
b) chips чипсыОтвет:
1 – a, 2 – b, 3 – b, 4 – b.
3. Look, read and complete. Then ask your friend. Посмотрите, прочтите и заполните. Затем спросите своего друга.
Ответ:
1. What’s your favourite food? − Chocolate, yummy!
Какая твоя любимая еда? − Шоколад, вкуснятина!
2. What’s your favourite food? − Chips, yummy!
Какая твоя любимая еда? − Чипсы, вкуснятина!4. Draw and complete. Нарисуйте и завершите.
1. I like _ . Мне нравится _.
2. I don’t like _ . Мне не нравится _.Ответ:
1. I like bananas. Я люблю бананы.
2. I don’t like burgers. Я не люблю гамбургеры.6 My Favourite Food!
1. Read and draw lines. Прочитайте и нарисуйте линии.
a) chocolate cake шоколадный торт
b) milk молоко
c) pizza пицца
d) ice cream мороженое
e) orange juice апельсиновый сокОтвет:
1 – c, 2 – b, 3 – e, 4 – a, 5 – d.
2. Read, match and write. Прочтите, сопоставьте и напишите.
1. chocolate
2. orange
3. ice
↓↑
a) cream
b) cake
c) juiceОтвет:
1 – b chocolate cake шоколадный торт
2 – c orange juice апельсиновый сок
3 – a ice cream мороженое3. Read and complete. Then say. Прочитайте и заполните. Затем скажите.
I like Мне нравится
I don’t like Мне не нравится
1. шоколад chocolate
...Ответ:
1. шоколад chocolate V
2. мороженое ice cream V
3. пицца pizza V
4. бананы bananas x
5. яблоки apples V
I like chocolate.
I like ice cream.
I like pizza.
I like apples.
I don’t like bananas.4. Draw and complete. Нарисуйте и завершите.
My favourite food is_ Моя любимая еда это _ .Ответ:
Выбирайте любой продукт из нарисованных и запишите его.
My favourite food is apples. Моя любимая еда это яблоки.
My favourite food is ice cream. Моя любимая еда это мороженое.
My favourite food is pizza. Моя любимая еда это пицца.
My favourite food is bananas. Моя любимая еда это бананы.
My favourite food is chocolate cake. Моя любимая еда это шоколадный торт.
My favourite food is burgers. Моя любимая еда это гамбургеры.
My favourite food is chips. Моя любимая еда это чипсы.I love English!
1. Read and circle. Прочитай и обведи.
1. How old are you? Сколько тебе лет?
А: I'm five! Мне пять лет!
B: Happy Birthday! С Днем Рождения!
2. What's your favourite food? Какая твоя любимая еда?
A: I like it! Мне это нравится.
B: Pizza, yummy! Пицца, вкусно!Ответ:
1 – A, 2 – B.
2. Listen and draw lines. Послушайте и нарисуйте линии.
Аудио:
− Do you like orange juice, Lulu?
− Orange juice? Oh, yes! I love orange juice.
− Do you like orange juice, Larry?
− No, I don’t like orange juice. I like milk.
− Milk?
− Yes. I like milk.
− Do you like apples, Larry?
− Yes, I do. I like apples, yummy!
− Do you like apples, Lulu?
− No, I don’t like apples. I like bananas.
− Bananas… What’s your favourite food, Lulu?
− My favourite food is chocolate cake. I love chocolate cake.
− My favourite food is ice cream.
− Ice cream, Larry?
− Yes, yummy! I love ice cream!Перевод:
− Тебе нравится апельсиновый сок, Лулу?
− Апельсиновый сок? О да! Я люблю апельсиновый сок.
− Тебе нравится апельсиновый сок, Ларри?
− Нет, апельсиновый сок я не люблю. Я люблю молоко.
− Молоко?
− Да. Я люблю молоко.
− Тебе нравятся яблоки, Ларри?
− Да. Я люблю яблоки, вкусно!
− Ты любишь яблоки, Лулу?
− Нет, я яблоки не люблю. Я люблю бананы.
− Бананы ... Какая твоя любимая еда, Лулу?
− Моя любимая еда − шоколадный торт. Я люблю шоколадный торт.
− Моя любимая еда − мороженое.
− Мороженое, Ларри?
− Да, вкусно! Я люблю мороженое!Ответ:
Lulu: orange juice, bananas, chocolate cake. Лулу: апельсиновый сок, бананы, шоколадный торт.
Larry: milk, apples, ice cream. Ларри: молоко, яблоки, мороженое3. Look, read and put a tick (√) or a cross (x). Посмотрите, прочтите и поставьте галочку (√) или крестик (x).
I don’t like orange juice. I like milk. I don’t like apples. I like bananas. I like chocolate cake.
Я не люблю апельсиновый сок. Я люблю молоко. Я не люблю яблоки. Я люблю бананы. Мне нравится шоколадный торт.Ответ:
апельсиновый сок orange juice x
молоко milk √
яблоки apples x
бананы bananas √
шоколадный торт chocolate cake √4. Look and write. Then colour. Посмотри и напиши. Потом раскрась.
My Party Food Моя еда на вечеринкуОтвет:
My Party Food
chocolate cake шоколадный торт
apples яблоки
sandwiches бутерброды
chips чипсы
bananas бананы
ice cream мороженое
orange juice апельсиновый сок
pizza пиццаLet’s Play!
1. Сыграйте в игру.
Module 3
-
Module 3
7 My Animals!
1. Look and complete. Посмотрите и закончите.
Ответ:
1. swim плавать
2. dance танцевать
3. jump прыгать
4. run бежать
5. sing петь2. Look, read and draw lines. Смотрите, читайте и рисуйте линии.
1 a) mouse мышь
2 b) chimp шимпанзе
3 c) cat кот
4 d) horse лошадь
5 e) fish рыба
6 f) sheep овцаОтвет:
1 – c, 2 – d, 3 – a, 4 – f, 5 – b, 6 – e.
3. Read and complete. Прочитайте и заполните.
1. Dan can dance.
2. _ can swim.
3. _ can sing.
4. _ can run.Ответ:
1. Dan can dance. Дэн умеет танцевать.
2. Sam can swim. Сэм умеет плавать.
3. Pam can sing. Пэм умеет петь.
4. Ron can run. Рон умеет бегать.4. Read and complete. Прочитайте и заполните.
What am I? Что я?Дословно вопрос переводится как Что я?, но имеется в виду Кто я? Существительные с названиями животных в английском языке отвечают на вопрос что?, а не кто?.
1. I can run. – horse
2. I can jump.
3. I can swim.
4. I can dance.Ответ:
1. I can run. horse
2. I can jump. frog
3. I can swim. fish
4. I can dance. chimp
1. Я могу бежать. лошадь
2. Я умею прыгать. лягушка
3. Я умею плавать. рыба
4. Я умею танцевать. шимпанзе8 I Can Jump!
1. Look, read and complete. Посмотрите, прочтите и заполните.
1. A dog can r _ _ .
2. A mouse can j _ m _ .
3. A fish can sw _ _ .
4. A chimp can c _ _ mb.
5. A bird can f _ y.Ответ:
1. A dog can run. Собака умеет бегать.
2. A mouse can jump. Мышь умеет прыгать.
3. A fish can swim. Рыба умеет плавать.
4. A chimp can climb. Шимпанзе умеет лазать.
5. A bird can fly. Птица умеет летать.2. Look and write. Посмотрите и напишите.
1. They can dance.
2. He _ .
3. They _ .
4. He _ .
5. She _ .
6. It _ .Ответ:
1. They can dance. Они умеют танцевать.
2. He can climb. Он умеет лазать.
3. They can swim. Они умеют плавать.
4. He can run. Он умеет бегать.
5. She can sing. Она умеет петь.
6. It can jump. Он умеет прыгать.3. Look, read and write. Посмотрите, прочитайте и напишите.
• swim • run • dance • climb
Can you swim? – Yes, I _ !
_ you _ ? – No, _ !
_ you _ ? – Yes, _ !
_ you _ ? – Yes, _ !Ответ:
Can you swim? – Yes, I can!
Can you climb? – No, I can’t!
Can you run? – Yes, I can!
Can you dance? – Yes, I can!
Ты умеешь плавать? − Да, я умею!
Ты умеешь лазить? − Нет, не умею!
Ты умеешь бегать? − Да, я умею!
Ты умеешь танцевать? − Да, я умею!4. Read and complete about yourself. Прочтите и дополните информацию о себе.
1. Can you climb? _
2. Can you fly? _
3. Can you sing? _
4. Can you dance? _Ответ:
1. Can you climb? No, I can’t.
2. Can you fly? No, I can’t.
3. Can you sing? Yes, I can.
4. Can you dance? Yes, I can.
1. Ты умеешь лазать? Нет.
2. Ты умеешь летать? Нет.
3. Ты умеешь петь? Да.
4. Ты умеешь танцевать? Да.9 At the Circus!
1. Look and write. Посмотри и напиши.
Ответ:
1. clown клоун
2. circus цирк
3. magician фокусник2. Read and do. Прочитайте и сделайте.
1. I can jump like a frog.
2. I can run like a horse.
3. I can dance like a chimp.
4. I can sing like a bird.
5. I can swim like a fish.Ответ:
1. Я умею прыгать как лягушка.
2. Я умею бегать как лошадь.
3. Я умею танцевать как шимпанзе.
4. Я умею петь как птица.
5. Я умею плавать как рыба.3. Read and complete. Прочитайте и заполните.
Lulu can 1 _ _ _ _ .
Lulu can 2 _ _ _ _ _ .
Lulu can’t 3 _ _ _ _ _ .
Lulu can’t 4 _ _ _ _ .Ответ:
Lulu can 1) jump.
Lulu can 2) dance.
Lulu can’t 3) climb.
Lulu can’t 4) swim.
Лулу умеет 1) прыгать.
Лулу умеет 2) танцевать.
Лулу не умеет 3) лазить.
Лулу не умеет 4) плавать.4. Read and complete. Прочитайте и заполните.
Larry can 1) _ _ _ _ .
Larry can 2) _ _ _ _ .
Larry can’t 3) _ _ _ _ _ .Ответ:
Larry can 1) jump.
Larry can 2) swim.
Larry can’t 3) climb.
Ларри умеет 1) прыгать.
Ларри умеет 2) плавать.
Ларри не умеет 3) лазить.I love English!
1. Read and circle.
1. I can swim like a fish! Я могу плавать как рыба!
A: I like chips! Я люблю чипсы!
B: I can swim too! Я тоже умею плавать!
2. Can you run? Ты умеешь бегать?
A: Yes, I can. Да, умею.
B: Yes, a horse. Да, лошадь.Ответ:
1 – B, 2 – A.
2. Listen and out a tick (√) or a cross (x). Послушайте и поставьте галочку или крестик.
Аудио:
− Look, I can run! Can you run, Lulu?
− Oh, yes! I can run.
− Can you run, Larry?
− Yes, I can! Look! I can run.
− Can you fly, Lulu?
− No, I can’t fly.
− Can you fly, Larry?
− No, I can’t. I can’t fly.
− Can you dance, Lulu?
− Dance? Oh, yes. Look! I can dance.
− And I can dance, too.
− Oh, yes! Very good! Can you climb, Lulu?
− Hmm. No, I can’t climb.
− Can you climb, Larry?
− No, I can’t climb.
Перевод:
− Смотри, я умею бегать! Ты умеешь бегать, Лулу?
− О да! Я умею бегать.
− Ты умеешь бегать, Ларри?
− Да, я умею! Смотри! Я умею бегать.
− Ты умеешь летать, Лулу?
− Нет, я не умею летать.
− Ты умеешь летать, Ларри?
− Нет, не умею. Я не умею летать.
− Ты умеешь танцевать, Лулу?
− Танцевать? О да. Смотри! Я умею танцевать.
− И я тоже умею танцевать.
− О да! Очень хорошо! Ты умеешь лазить, Лулу?
− Хм. Нет, я не умею лазить.
− Ты умеешь лазить, Ларри?
− Нет, я не умею лазить.Ответ:
run fly dance climb
Lulu V x V x
Larry V x V x3. Read and match. Прочтите и сопоставьте.
1. magician фокусник
2. clown клоун
3. chimp шимпанзе
4. circus цирк
↓
CRSUIC
WLCON
IMHCP
GANMAICIОтвет:
1. magician − фокусник - GANMAICI - magician
2. clown − клоун - WLCON - clown
3. chimp − шимпанзе - IMHCP - chimp
4. circus − цирк - CRSUIC - circus4. Read and write. Прочитайте и напишите.
Задание рисунок 1
1. a red frog − c
2. a blue fish
3. a green frog
4. a yellow fishОтвет:
1. a red frog c красная лягушка
2. a blue fish d синяя рыба
3. a green frog a зеленая лягушка
4. a yellow fish b желтая рыбаLet’s Play!
1. Сыграйте в игру.
Module 4
-
Module 4
10 My Toys! Мои игрушки!
1. Read and draw lines. Прочитайте и нарисуйте линии.
a. toy soldier b. teddy bear c. ballerina
а. оловянный солдатик b. плюшевый медведь c. балеринаОтвет:
1 – a, 2 – c, 3 – b.
2. Read and put a tick (√) or a cross (x). Прочтите и поставьте галочку (√) или крестик (x).
1 a pink ballerina ☐
2 a green toy soldier ☐
3 a brown teddy bear ☐Ответ:
1. a pink ballerina √ розовая балерина
2. a green toy soldier x зеленый игрушечный солдатик
3. a brown teddy bear √ коричневый плюшевый мишка3. Where is it? Look, read and answer. Где это находится? Посмотрите, прочитайте и ответьте.
• Yes, it is. • No, it isn’t.
1.
A: Is it on the bed?
B: Yes, it is.
2.
A: Is it on the chair?
B: _
3.
A: Is it under the box?
B: _
4.
A: Is it under the shelf?
B: _Ответ:
1.
A: Is it on the bed? Это на кровати?
B: Yes, it is. Да.
2.
A: Is it on the chair? Это на стуле?
B: No, it isn’t. Нет.
3.
A: Is it under the box? Это под коробкой?
B: No, it isn’t. Нет.
4.
A: Is it under the shelf? Это под полкой?
B: Yes, it is. Да.4. Read and colour. Прочитайте и раскрасьте.
1. The green teddy bear is on the bed.
2. The red teddy bear is in the box.
3. The blue teddy bear is under the chair.Ответ:
Раскрашиваем в соответствии с переводом
1. Зеленый плюшевый мишка на кровати.
2. Красный плюшевый мишка в коробке.
3. Под стулом находится синий плюшевый мишка.11 She’s got blue eyes!
1. Read, look and complete. Прочтите, посмотрите и завершите.
• brown eyes • dark hair
• коричневые глаза • темные волосы
1. She’s got _.
2. He’s got _.Ответ:
1. She’s got dark hair. У нее темные волосы.
2. He’s got brown eyes. У него карие глаза.2. Read, look and write the correct number. Прочтите, посмотрите и напишите правильный номер.
a nose
ears
dark hair
a mouth
eyesОтвет:
a nose 4 нос
ears 5 уши
dark hair 1 темные волосы
a mouth 3 рот
eyes 2 глаза3. Read and complete. Прочитайте и заполните.
• He’s got • She’s got
• У него есть • У нее есть
1. She’s got green eyes.
2. _ dark hair.
3. _ big ears.
4. _ a small nose.Ответ:
1. She’s got green eyes. У нее зеленые глаза.
2. He’s got a dark hair. У него темные волосы.
3. He’s got big ears. У него большие уши.
4. She’s got a small nose. У нее маленький нос.4. Colour and write. Раскрась и напиши.
1. He’s got _ hair.
2. He’s got _ eyes.Ответ:
1. He’s got yellow hair. У него жёлтые волосы.
2. He’s got blue eyes. У него синие глаза.12 Teddy’s Wonderful!
1. Read and complete. Прочитайте и закончите.
Ответ:
1. puppet марионетка
2. jack−in−the−box попрыгунчик из коробки
3. big большой
4. small маленький2. Choose and colour. Then write. Выбери и раскрась. Затем напиши.
My favourite toy is my _ .
I’ve got a _ too.Ответ:
My favourite toy is my teddy bear.
I’ve got a brown teddy bear too.
Моя любимая игрушка − мой плюшевый мишка.
У меня есть коричневый плюшевый мишка тоже.3. Read and complete. Прочитайте и заполните.
• It’s got • It hasn’t got
1. It’s got dark hair.
2. _ brown eyes.
3. _ small ears.
4. _ a small nose.Ответ:
1. It’s got dark hair. У него темные волосы.
2. It hasn’t got brown eyes. У него нет карих глаз.
3. It’s got small ears. У нее маленькие уши.
4. It hasn’t got a small nose. У нее нет маленького носа.4. Read and complete. Прочитайте и заполните.
This is Lulu.
She’s 5
She’s got красный _ hair.
She’s got зеленый _ eyes.Ответ:
This is Lulu. Это Лулу.
She’s five. Ей пять.
She’s got red hair. У нее рыжие волосы.
She’s got green eyes. У нее зеленые глаза.I love English!
1. Read and circle.
1. Where’s the teddy bear? Где плюшевый мишка?
A: No, it isn’t. Нет.
B: It’s on the table. Он на столе.
2. I’ve got green eyes! У меня зеленые глаза.
A: I’ve got brown eyes. У меня карие глаза.
B: Yes, I have. Да.Ответ:
1 – B, 2 – A.
2. Listen and choose. Послушай и выбери.
Аудио:
− Your puppet is very nice, Lulu.
− Yes, look! It’s got a big nose.
− Yes, it’s got a big nose and small ears.
− And dark hair.
− Yes, it’s got a big nose, small ears and dark hair.
− I like my puppet.
Перевод:
− Твоя марионетка очень милая, Лулу.
− Да, смотри! У нее большой нос.
− Да, у нее большой нос и маленькие уши.
− И темные волосы.
− Да, у нее большой нос, маленькие уши и темные волосы.
− Мне нравится моя марионетка.Ответ:
B
3. Match and write. Use: ballerina, toy soldier, puppet, teddy bear, jack−in−the−box. Сопоставьте и напишите.
Используйте: балерина, игрушечный солдатик, марионетка, плюшевый мишка, попрыгунчик из коробки.Ответ:
teddy bear плюшевый медведь
ballerina балерина
jack−in−the−box попрыгунчик из коробки
puppet марионетка
toy soldier оловянный солдатик4. Read and write. Then stick your photo. Прочитай и напиши. Потом наклей свое фото.
I’m _ .
I’m _ .
I’ve got _ hair.
I’ve got _ eyes.Ответ:
I’m Nika.
I’m 8.
I’ve got brown hair.
I’ve got green eyes.
Я Ника.
Мне 8 лет.
У меня коричневые волосы.
У меня зеленые глаза.Let’s Play!
1. Сыграйте в игру.
Module 5
-
Module 5
13 My Holidays!
1. Read and complete. Прочитай и заполни.
What’s the weather like? Какая погода?Ответ:
1. It’s sunny! Солнечно!
2. It’s hot! Жарко!
3. It’s raining! Дождливо!2. What’s the weather like? Read and draw. Какая там погода? Прочитай и нарисуй.
It’s hot and sunny today. It’s raining today.
Сегодня жарко и солнечно. Сегодня дождливо.Ответ:
1 - рисуем солнышко 2 - рисуем дождик
3. Read and circle. Прочитай и обведи.
1. It’s my / your hat! Это моя / твоя шляпа!
2. Take off my / your jacket! Сними мою / твою куртку!
3. Put on my / your coat! Надень мое / твое пальто!
4. Look at my / your shorts! Посмотри на мои / твои шорты!Ответ:
1. It’s my / your hat! Это моя шляпа!
2. Take off my / your jacket! Сними твою куртку!
3. Put on my / your coat! Надень твое пальто!
4. Look at my / your shorts! Посмотри на мои шорты!4. Colour and write. Раскрась и напиши.
a _ hat
a _ coat
a _ jacket
_ shortsОтвет:
Раскрасить можно в любые цвета, например так
a green hat зелёная шляпа
red shorts красные шорты
a blue coat синее пальто
a yellow jacket жёлтая куртка14 It’s Windy!
1. Read and put a tick (√) or a cross (x). Прочтите и поставьте галочку (√) или крестик (x).
1 jeans √ джинсы
2 shoes x туфли
3 T−shirt футболка
4 hat шляпа
5 skirt юбка
6 coat пальтоОтвет:
1. jeans √
2. shoes x
3. T−shirt √
4. hat x
5. skirt √
6. coat x2. Read and match. Прочтите и сопоставьте.
1. It’s raining! − d Дождливо!
2. It’s hot! Жарко!
3. It’s cold! Холодно!
4. It’s sunny! Солнечно!
5. It’s windy! Ветрено!Ответ:
1. It’s raining! d
2. It’s hot! b
3. It’s cold! e
4. It’s sunny! a
5. It’s windy! c3. What’s Nanny Shone wearing today? Look, read and complete. Во что сегодня одета няня Шон? Посмотрите, прочтите и заполните.
I’m wearing my yellow 1) _ and my black 2) _ . And look at my shoes! They’re 3) _ !Ответ:
I’m wearing my yellow 1) T−shirt and my black 2) skirt. And look at my shoes! They’re 3) white!
На мне желтая 1) футболка и черная 2) юбка. И посмотрите на мои туфли! Они 3) белые!4. Colour and write. Раскрась и напиши.
I’m wearing my _ _ !Ответ:
I’m wearing my green T−shirt! На мне моя зелёная футболка!
I’m wearing my blue jeans! На мне мои синие джинсы!
I’m wearing my yellow shoes! На мне мои жёлтые туфли!15 A Magic Island!
1. Read and complete the seasons. Прочтите и допишите сезоны.
Ответ:
1. spring весна
2. summer лето
3. winter зима
4. autumn осень2. Read and complete. Прочтите и заполните.
1. It’s winter and it’s cold.
2. It’s _ and it’s _ .
3. It’s _ .
4. It’s _ and it’s _ .Ответ:
1. It’s winter and it’s cold. Сейчас зима и холодно.
2. It’s spring and it’s sunny. Сейчас весна и солнечно.
3. It’s summer and it’s hot. Сейчас лето и жарко.
4. It’s autumn and it’s windy (raining). Сейчас осень и ветрено (дождливо).3. Read and complete. Прочитайте и заполните.
A.
Larry’s wearing a yellow 1) T−shirt, blue 2) j_ and a red 3) j_ .
Lulu’s wearing a green 4) c_ and a yellow 5) s_ .
It’s cold today!
B.
Larry’s wearing a 1) T−_ and white 2) s_ .
Lulu’s wearing a hat, a T−shirt and a blue 3) s_ .
It’s hot today!Ответ:
A.
Larry’s wearing a yellow 1) T−shirt, blue 2) jeans and a red 3) jacket.
Lulu’s wearing a green 4) coat and a yellow 5) skirt.
It’s cold today!
B.
Larry’s wearing a 1) T−shirt and white 2) shorts.
Lulu’s wearing a hat, a T−shirt and a blue 3) skirt.
It’s hot today!
А.
На Ларри желтая 1) футболка, синие 2) джинсы и красная 3) куртка.
На Лулу зеленое 4) пальто и желтая 5) юбка.
Сегодня холодно!
В.
На Ларри 1) футболка и белые 2) шорты.
На Лулу шляпа, футболка и синяя 3) юбка.
Сегодня жарко!I love English!
1. Read and circle. Прочитай и обведи.
1. It’s hot! Сейчас жарко!
A. Take off your jacket! Сними куртку!
B. Put on your jacket! Надень куртку!
2. What’s the weather like? Какая погода?
A. I like summer! Я люблю лето!
B. It’s windy! Ветрено!Ответ:
1 – A, 2 – B.
2. Listen and draw lines. Послушай и проведи линии.
Аудио:
− Lulu, can you see the box?
− The box? Oh, yes!
− Put the socks in the box.
− Put the socks in the box? OK!
− Good! Now can you see the shelf?
− Yes. What’s on the shelf?
− The shoes are on the shelf.
− The shoes are on the shelf. Oh, alright.
− Now look at the bed. Put the flowers under the bed.
− Under the bed?
− Yes, put the flowers under the bed.
− OK.
− Can you see the chair?
− Yes.
− Good. Now put the jeans on the chair.
− Right. The jeans are on the chair.
Перевод:
− Лулу, ты видишь коробку?
− Коробку? О да!
− Положи носки в коробку.
− Положить носки в коробку? ОК!
− Хорошо! Теперь ты видишь полку?
− Да. Что на полке?
− Туфли на полке.
− Туфли на полке. Ну ладно.
− А теперь посмотри на кровать. Положи цветы под кровать.
− Под кровать?
− Да, цветы положи под кровать.
− ОК.
− Ты видишь стул?
− Да.
− Хорошо. Теперь положи джинсы на стул.
− Правильно. Джинсы на стуле.Ответ:
socks – in the box носки − в коробке
flowers – under the bed цветы − под кроватью
jeans – on the chair джинсы − на стуле
shoes – on the shelf туфли − на полке3. Look and write. What’s the magic word? Посмотри и напиши. Что за волшебное слово?
Ответ:
shorts шорты
shoes туфли
L
sk i rt юбка
D
jeans джинсы
Y
socks носки
HOLYDAYS КАНИКУЛЫ4. It’s holiday time! Dress Chuckles. Время каникул! Одень Чаклса.
Chuckles is wearing _ .Ответ:
Chuckles is wearing blue jeans and a red T−shirt.
На Чаклсе синие джинсы и красная футболка.Let’s Play!
1. Сыграйте в игру.
Конец тетради! Каникулы!
